En el año 1997, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) lanzó el proyecto denominado DeSeCo (Definition and Selection of Competencies). Su objetivo era proporcionar un marco conceptual firme para servir como fuente de información para la identificación de competencias clave. En este informe, se dice: “La globalización y la modernización están […]

Un breakout es un juego inmersivo derivado de los populares Escape Rooms de 60 minutos que están reproduciéndose como espacios de ocio en grandes ciudades y que también han calado en la formación empresarial. En un breakout, no hay que salir del aula en la que los alumnos se encuentran, pues seguramente generaría muchos inconvenientes. […]

En un momento en el que proliferan las actividades extraescolares sobre Robótica, y tantas opiniones en muchos sentidos, vamos a comentar sobre los beneficios de la ‪robótica y pensamiento computacional‬, y por qué el docente puede introducirla en el aula y servirse de ella como una metodología más. Relegarla a las actividades extraescolares, supone abrir […]

El público va ocupando sus asientos. Los alumnos, entre bastidores, van escuchando el murmullo que hay en el patio de butacas mientras dan los últimos retoques al vestuario o al maquillaje. Se levanta el telón y comienza la función. Quizás, ese sea el objetivo de los alumnos: estrenar una obra de teatro y hacer una […]