Una de las novedades que trae la LOMLOE es la obligatoriedad de incluir en las programaciones de departamento indicadores de logro para los criterios de evaluación del currículo. Para ello, se establece que una de las tareas que deben realizar los departamentos didácticos sea la de crear indicadores del grado de desarrollo de los criterios […]
Llega el momento de hablar de los artículos más leídos del año, nuestro TOP 10. Si el año pasado dábamos vida a nuestro Blog con la intención de aportar para transformar la Educación, este año y sin abandonar ese deseo inicial, hemos disfrutado aprendiendo junto a vosotros, los docentes, que nos habéis acompañado. Los artículos más […]
En el año 1997, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) lanzó el proyecto denominado DeSeCo (Definition and Selection of Competencies). Su objetivo era proporcionar un marco conceptual firme para servir como fuente de información para la identificación de competencias clave. En este informe, se dice: “La globalización y la modernización están […]