EDUCACIÓN
Diariamente, los alumnos se encuentran con situaciones en el aula que tienen que superar. Sin embargo, es necesario ejercer cierta reflexión ante la posibilidad de que no las estemos planteando bien. Se ha escrito mucho sobre los exámenes que califican con una nota numérica a los alumnos, pero no se pone en relación con el […]
Dice Francesco Tonucci que “Los niños aprenden mucho más jugando que estudiando, haciendo que mirando. El juego que hacen solos sin el control de los adultos es la forma cultural más alta que toca un niño. Los niños que han podido jugar bien y durante mucho tiempo serán adultos mejores”. Si pensamos en las horas […]
“No es el conocimiento sino el acto de aprendizaje, y no la posesión, sino el acto de llegar allí, que concede el mayor disfrute” (Carl Friedrich Gauss) Si el año pasado dábamos vida a nuestro Blog con la intención de aportar para transformar la Educación, este año y sin abandonar ese deseo inicial, hemos disfrutado […]
Cuando hablamos de Big Data en Educación, sí lo relacionamos con recogida de datos para tomar mejores decisiones en relación a mejorar los procesos de aprendizaje de nuestros alumnos. Pero nos cuesta aún profundizar, quizá porque es una innovación muy reciente con la que no hemos tenido oportunidad aún de practicar, y también por ciertos […]
Sabemos ya que hoy no podemos tratar a los alumnos como simples receptores de información y que las TIC nos han facilitado la implantación de metodologías activas para que el alumnado sea quien cree sus propios contenidos. Sin embargo, también podemos ir un paso más allá y diseñar las actividades de aprendizaje y de evaluación […]
Más pronto que tarde, en cualquier centro llega el momento de tener que crear material didáctico para aprovechar las posibilidades que nos ofrecen las aulas virtuales o LMS (Learning Management System o Sistemas de Gestión de Aprendizaje). En metodologías como el ABP o Flipped Classroom, donde los contenidos se ofrecen al alumno como material de […]
Según la Neurociencia, la música ejerce un poder de transformación sobre el cerebro y sobre el funcionamiento de la mente. Muchas investigaciones reflejan cómo la música proporciona un desarrollo de ambos hemisferios cerebrales. El hemisferio izquierdo ayuda a desarrollar el aprendizaje del lenguaje, los números y el uso de la lógica y el razonamiento. Y […]
Según las indicaciones del Parlamento Europeo sobre competencias clave para el aprendizaje permanente, la competencia digital es una de las ocho que los alumnos deben alcanzar al finalizar la enseñanza obligatoria. En un mundo digital e hiperconectado la necesitan para participar en la sociedad y en el mundo laboral del siglo XXI. Es por eso […]
Hace relativamente poco tiempo, el podcast era esa herramienta de audio que se apagaba sin apenas haber disfrutado de un minuto de gloria, a pesar de que podía llegar con facilidad a tu dispositivo gracias al RSS, y que podías disfrutarlo con conexión a Internet accediendo a la nube, o sin ella accediendo a un […]
En el año 1997, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) lanzó el proyecto denominado DeSeCo (Definition and Selection of Competencies). Su objetivo era proporcionar un marco conceptual firme para servir como fuente de información para la identificación de competencias clave. En este informe, se dice: “La globalización y la modernización están […]