RECURSOS
ClassDojo es una plataforma de gestión del aula en la que pueden participar profesores, alumnos y padres/madres. Su función consiste en otorgar puntos positivos o negativos (dojos) a los alumnos por una serie de comportamientos que podemos configurar previamente. Es idónea para evaluar de una forma objetiva el aspecto actitudinal en los procesos de aprendizaje. […]
Cuando incluimos metodologías activas en el proceso de aprendizaje, cuando además queremos evaluar el desarrollo de habilidades y competencias, sabemos que el examen como medio de evaluación que solo aporta un dato numérico sobre los contenidos teóricos supuestamente asimilados, es insuficiente. Además, la manera de trabajar en metodologías activas, hace preciso disponer de una herramienta […]
Al margen de que como docentes tengamos mucho material didáctico creado y guardado en las aplicaciones que utilicemos y debamos tener unas mínimas medidas de seguridad para no perder ese trabajo; al margen también de que manejamos datos personales de alumnos y debemos ser extramadamente precavidos para que nadie tenga acceso a nuestras anotaciones y […]
Retomamos nuestras entrevistas a expertos. En esta ocasión contamos con María Eugenia de la Cruz Palacios, Licenciada en Historia y en posesión del Máster en e-Learning: Nuevas Tecnologías para el Aprendizaje a través de Internet, ha orientado su trayectoria profesional a la formación del profesorado en competencias digitales y metodologías activas. Es directora y tutora […]
“No es el conocimiento sino el acto de aprendizaje, y no la posesión, sino el acto de llegar allí, que concede el mayor disfrute” (Carl Friedrich Gauss) Si el año pasado dábamos vida a nuestro Blog con la intención de aportar para transformar la Educación, este año y sin abandonar ese deseo inicial, hemos disfrutado […]
Sabemos ya que hoy no podemos tratar a los alumnos como simples receptores de información y que las TIC nos han facilitado la implantación de metodologías activas para que el alumnado sea quien cree sus propios contenidos. Sin embargo, también podemos ir un paso más allá y diseñar las actividades de aprendizaje y de evaluación […]
Más pronto que tarde, en cualquier centro llega el momento de tener que crear material didáctico para aprovechar las posibilidades que nos ofrecen las aulas virtuales o LMS (Learning Management System o Sistemas de Gestión de Aprendizaje). En metodologías como el ABP o Flipped Classroom, donde los contenidos se ofrecen al alumno como material de […]
Según la Neurociencia, la música ejerce un poder de transformación sobre el cerebro y sobre el funcionamiento de la mente. Muchas investigaciones reflejan cómo la música proporciona un desarrollo de ambos hemisferios cerebrales. El hemisferio izquierdo ayuda a desarrollar el aprendizaje del lenguaje, los números y el uso de la lógica y el razonamiento. Y […]
Hace relativamente poco tiempo, el podcast era esa herramienta de audio que se apagaba sin apenas haber disfrutado de un minuto de gloria, a pesar de que podía llegar con facilidad a tu dispositivo gracias al RSS, y que podías disfrutarlo con conexión a Internet accediendo a la nube, o sin ella accediendo a un […]
En el año 1997, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) lanzó el proyecto denominado DeSeCo (Definition and Selection of Competencies). Su objetivo era proporcionar un marco conceptual firme para servir como fuente de información para la identificación de competencias clave. En este informe, se dice: “La globalización y la modernización están […]