Hace unos días, la International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA) publicaba su informe Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) de 2019, una prueba realizada a 600.000 estudiantes de más de 60 países. En lo que respecta a los resultados de los alumnos españoles, en Matemáticas obtenemos 502 puntos frente a […]
Para algunos docentes, seguro que el término STEAM les resulta absolutamente desconocido. En este post vamos a intentar explicar cómo funciona este modelo educativo. El modelo STEAM proviene del acrónimo en inglés Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas). Originariamente, este modelo surgió simplemente como STEM (Science, Technology, Engineering and […]
Por Toni García Arias. En los últimos años, están proliferando en la prensa titulares correspondientes a entrevistas a supuestos expertos en educación que dicen que “aprender matemáticas no sirve de nada si no tienes empatía”, “aprender a multiplicar es menos importante que saber gestionar los sentimientos”, “es mejor saber de emociones que aprenderse los ríos”, […]
Llega el momento de hablar de los artículos más leídos del año, nuestro TOP 10. Si el año pasado dábamos vida a nuestro Blog con la intención de aportar para transformar la Educación, este año y sin abandonar ese deseo inicial, hemos disfrutado aprendiendo junto a vosotros, los docentes, que nos habéis acompañado. Los artículos más […]
Las matemáticas (o la matemática) es una ciencia formal que, partiendo de axiomas que son demostraciones lógicas basadas en ideas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entidades abstractas como números, figuras geométricas o símbolos. Hoy en día, las matemáticas se usan en todo el mundo como una herramienta esencial en […]