Estudios e informes
Publicaciones sobre el valor de la formación continua en el ámbito docente
En idDOCENTE, estamos convencidos de que la formación continua del profesorado es un pilar fundamental para el desarrollo profesional docente, la calidad educativa y la mejora de los centros escolares.
Por ello, no solo ofrecemos programas de actualización y especialización, sino que también elaboramos y compartimos estudios e informes que analizan el impacto de la formación permanente en la práctica docente, la innovación metodológica y la transformación educativa.
Últimas
publicaciones
Evaluación competencial: formación docente para mejorar los procesos de evaluación
29/06/26
Analizamos cómo la formación permanente del profesorado en evaluación competencial impulsa la mejora de los procesos de evaluación, favorece la incorporación de estrategias e instrumentos más eficaces y promueve una práctica docente orientada al aprendizaje, la mejora continua y el desarrollo integral del alumnado.
Respuesta educativa a la diversidad: formación docente y estrategias inclusivas
31/03/26
Analizamos cómo la formación docente en atención a la diversidad y estrategias inclusivas impulsa la transformación de la práctica educativa, favorece la personalización del aprendizaje y promueve entornos de enseñanza más equitativos, accesibles y centrados en el desarrollo integral de todo el alumnado.
Otras publicaciones
disponibles
- Competencias digitales y transformación educativa (14/01/26)
- Educación socioemocional: formación docente para un aula inclusiva (03/11/25)
- Programación educativa y desarrollo profesional docente (15/09/25)
- Impacto de la formación continua en la innovación educativa (02/06/25)
- Formación continua y metodologías activas (15/05/25)
- Estrategias docentes para prevenir el acoso escolar (03/04/25)
- La Inteligencia Artificial en el desarrollo profesional docente (10/03/25)