En la actualidad, muchas veces los padres y docentes confunden el hecho de comenzar a leer antes con leer mejor. Hoy en día se sabe que el inicio de la lectura es un proceso de madurez individual que ronda su edad ideal entre los 6 y los 8 años. En este sentido, adelantar ese proceso […]
Cada vez son más las personas que reconocen los beneficios de la música en educación. Según la Neurociencia, la música ejerce un poder de transformación sobre el cerebro y sobre el funcionamiento de la mente. Muchas investigaciones reflejan cómo la música proporciona un desarrollo de ambos hemisferios cerebrales. El hemisferio izquierdo ayuda a desarrollar el […]
La Neurociencia educativa (o Neuroeducación) es un campo científico emergente el cual junta diferentes disciplinas para explorar las interacciones entre los procesos biológicos y la educación. Para conseguir el anclaje de un aprendizaje en nuestra memoria es necesario algo fundamental: que esté asociado a una emoción. Pero todos estamos mediatizados por nuestra cultura y por […]