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Hoy en día, todos los miembros de la comunidad educativa y la sociedad en general han interiorizado la importancia de una educación inclusiva que facilite una educación para todos. Esta asimilación se basa en la idea ya compartida de forma generalizada de que la diversidad del ser humano, ya sea en la sociedad o en […]
Por Gregori Ponce. “La diversidad hace que seamos mejores personas”. Eso me decía hoy la tutora de educación infantil, después de que uno de sus alumnos, diagnosticado con TEA, había dicho por primera vez las palabras “Mamá” y “Papá” señalando en el pictograma colgado en la pared de la clase las fotografías de sus progenitores. […]
Según coinciden en señalar la gran mayoría de los estudios, un porcentaje importante de profesiones que conocemos hoy en día desaparecerán y aparecerán otras nuevas que ni siquiera hoy en día conocemos. Eso quiere decir que, en la medida de lo posible, debemos adelantarnos a esa nueva situación y ofrecer desde la escuela una formación […]
Por Antoni Burgaya. Uno de los aspectos más importantes en educación es la relación que se establece entre la familia y la escuela. Sabemos gracias a la neurociencia aplicada a la educación lo importante que es crear unas sanas expectativas en los niños por parte de los educadores y evidentemente también por parte de la […]
Los deberes son, posiblemente, uno de los temas que más discrepancias causan entre alumnos, docentes y padres. Si bien hace unos años nadie ponía en tela de juicio la necesidad de unos deberes en casa, en la actualidad muchos padres y docentes comienzan a decantarse por su desaparición absoluta. Aun así, en el día a […]
Por Toni García Arias. Esta semana pasada se aprobaba en la Región de Murcia el controvertido PIN parental. De un modo resumido, podemos decir que el PIN o veto parental no es otra cosa que la necesidad de una autorización por parte de los padres para que sus hijos puedan acudir a una determinada charla […]
Aunque existen infinidad de definiciones según los autores y las épocas, de un modo sencillo podemos decir que la evaluación educativa es un proceso de registro y valoración de los resultados obtenidos en el proceso de aprendizaje de los alumnos teniendo en cuenta los estándares de aprendizaje establecidos. Es decir, es el proceso que determina […]
Para algunos docentes, seguro que el término STEAM les resulta absolutamente desconocido. En este post vamos a intentar explicar cómo funciona este modelo educativo. El modelo STEAM proviene del acrónimo en inglés Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas). Originariamente, este modelo surgió simplemente como STEM (Science, Technology, Engineering and […]
Se acerca el final del año; momento de echar la vista atrás, hacer balance, pensar en propósitos para el nuevo año… y, cómo no, recordar cuáles han sido los artículos más leídos y que más os han gustado en este 2019: Inteligencias múltiples en el aula: Howard Gardner, profesor de la Universidad de Harvard conocido […]
Por Toni García Arias. Hace unos días, un docente por Twitter comentó que los alumnos valoraban a los maestros que cumplían cuatro claves: ser consecuente, enseñar, escuchar y castigar. Fue leer la palabra castigar y cientos de personas -docentes y no docentes- comenzaron a lanzarse sobre él señalando que aquello de castigar era arcaico, dictatorial, […]