INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA
Howard Gardner, profesor de la Universidad de Harvard conocido por su Teoría de las Inteligencias Múltiples, solía explicar su concepto de inteligencia utilizando una metáfora. La visión estándar de inteligencia es que tenemos un ordenador en nuestro cerebro. Si el ordenador funciona bien, resulta que todo lo hacemos bien y somos inteligentes. Si el ordenador […]
APRENDIZAJE COOPERATIVO: CÓMO AGRUPAR A LOS ALUMNOS
El aprendizaje cooperativo es una metodología que trata de organizar las actividades dentro del aula para convertirlas en una experiencia social y académica de aprendizaje. Los estudiantes trabajan en grupo para realizar las tareas de manera colectiva. El objetivo principal de los participantes de un grupo es realizar una tarea propuesta, que solo pueden lograrla […]