El diagnóstico e intervención psicopedagógica se ha consolidado como una competencia esencial para cualquier docente que quiera garantizar una educación inclusiva y adaptada a las necesidades de su alumnado. Lo...

La atención educativa al alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA) se ha convertido en uno de los grandes retos, y a la vez oportunidades, del sistema educativo actual. Cada...

En los centros educativos, los docentes son la primera línea de observación del alumnado. Son quienes conviven con ellos a diario, quienes detectan diferencias en el ritmo, la curiosidad, la...

Las Altas Capacidades representan uno de los grandes retos actuales en la educación. Lejos de los estereotipos, el alumnado con talentos excepcionales no siempre destaca de manera evidente: a veces...

La Ley Orgánica de Modificación del Sistema Educativo (LOMLOE) en su Artículo 73, señala que “Se entiende por alumnado que presenta necesidades educativas especiales, aquel que afronta barreras que limitan...

A lo largo de la educación obligatoria, son muchos los alumnos que –por sus características, su entorno o sus necesidades- se van a encontrar con dificultades en el aprendizaje. Estas...