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A lo largo de la educación obligatoria, son muchos los alumnos que –por sus características, su entorno o sus necesidades- se van a encontrar con dificultades en el aprendizaje. Estas dificultades pueden deberse a diversos factores y deben establecer una serie de medidas, por lo cual resulta fundamental que todos los docentes conozcan qué son las Necesidades Específicas De Apoyo Educativo (NEAE), cuál es su clasificación y las medidas más destacadas en cada uno de los tipos.
Las necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) son aquellas necesidades educativas especiales que requieren medidas específicas para apoyar el aprendizaje de un estudiante. Estas necesidades pueden ser debidas a una discapacidad, un trastorno del desarrollo o una dificultad aprendiendo. Algunos ejemplos de NEAE incluyen discapacidad intelectual, discapacidad del lenguaje, discapacidad visual o auditiva, trastorno del espectro autista (TEA) y trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH).
La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE) ha traído una serie de cambios en el sistema educativo con respecto a los NEAE. El más destacado corresponde al Artículo único que modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Con ello, los antiguos apartados 1 y 2 del artículo 71 de la LOE quedan redactados del siguiente modo: “Corresponde a las Administraciones educativas asegurar los recursos necesarios para que los alumnos y alumnas que requieran una atención educativa diferente a la ordinaria, por presentar necesidades educativas especiales, por retraso madurativo, por trastornos del desarrollo del lenguaje y la comunicación, por trastornos de atención o de aprendizaje, por desconocimiento grave de la lengua de aprendizaje, por encontrarse en situación de vulnerabilidad socioeducativa, por sus altas capacidades intelectuales, por haberse incorporado tarde al sistema educativo o por condiciones personales o de historia escolar, puedan alcanzar el máximo desarrollo posible de sus capacidades personales y, en todo caso, los objetivos establecidos con carácter general para todo el alumnado”.
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Teniendo en cuenta la LOMLOE. los niños y niñas que presentan Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) se entiende por el alumnado que presentan:
La educación inclusiva es esencial para garantizar que los estudiantes con NEAE tengan acceso a la misma educación que sus compañeros y se les proporcione el apoyo necesario para tener éxito. Esto puede incluir adaptaciones en el aula, como el uso de materiales de apoyo especializados o la asistencia de un asistente de educación especial.
Además, es importante involucrar a los padres y cuidadores en el proceso de identificación y apoyo de las NEAE. Los padres y cuidadores pueden proporcionar información valiosa sobre el desarrollo y las necesidades de un estudiante, y trabajar en colaboración con el personal escolar para asegurar que el estudiante reciba el apoyo adecuado.
Todo docente debe buscar que sus alumnos consigan desarrollar al máximo sus potencialidades. Y, para ello, deben conocer las características de sus alumnos. Si esto es fundamental con todos los alumnos, lo es aún más con aquellos que muestran necesidades especiales. Por ello, es importante conocer las NEAE de un estudiante para poder proporcionarle el apoyo más adecuado y asegurar de ese modo que tenga las mismas oportunidades de aprendizaje que sus compañeros.
En este sentido, la identificación temprana de las NEAE es esencial para garantizar que un estudiante reciba el apoyo necesario desde una edad temprana, lo que puede ayudar a prevenir problemas más graves en el futuro.
¿Quieres estar preparado para ofrecer el mejor apoyo a tus estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo? ¡Inscríbete en nuestros cursos de formación para el profesorado de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)!
En estos cursos, aprenderás sobre las diferentes tipos de NEAE y cómo identificarlas. Además, se te proporcionarán herramientas y estrategias para adaptar tu enseñanza y crear un ambiente de aprendizaje inclusivo para todos tus estudiantes.
No importa si eres un maestro principiante o un educador experimentado, estos cursos te proporcionará las habilidades necesarias para brindar apoyo efectivo a los estudiantes con NEAE.
Todos nuestros cursos cuentan con un Certificado Universitario por lo que son válidos como méritos para las Oposiciones a la Función Pública Docente y Concurso General de Traslados. Son, además, bonificables a través de FUNDAE para trabajadores en activo de centros privados y concertados.
¡No pierdas la oportunidad de mejorar tus habilidades y ayudar a tus estudiantes a tener éxito! Esperamos verte pronto.
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Buenas tardes, me gustaría tener más información sobre estos cursos (duración, modalidad, precio,)
Me gustaría saber si realmente sirven para dar puntos en las oposiciones
Apreciada Paola.
Encontrarás amplia información de los cursos en el siguiente enlace: https://iddocente.com/necesidades-especificas-de-apoyo-educativo/
Todos nuestros cursos están certificados por la Universidad San Jorge (USJ) y son válidos como méritos para las Oposiciones a la Función Pública Docente y Concurso General de Traslados.
Las especificaciones a las que deben ajustarse los baremos de méritos serán determinadas siempre en las respectivas convocatorias de las distintas Comunidades Autónomas. Por lo tanto, sobre la posibilidad de baremación y otros méritos será necesario consultar siempre las bases de cada convocatoria.
Muchas gracias por tu interés.
Quedamos a tu disposición.
Un saludo.
Buenos dias!!
A raiz de la nueva ley de educación en el Pais Vasco para el curso 2023-2024, han denominado a mi hija de 2 años como NEAE.
Mi hija no tiene necesidades especiales de apoyo, ni discapacidad alguna.
En la escuela me han dicho que no han ido tampoco a valorar a los niños en ese ambito, ni han preguntado a las profesoras.
Queria saber quien determina que pertenece a dicho colectivo, porque estoy un poco perdida.
Muchas gracias. Un saludo!!