Actualidad, novedades, promociones y mucho más... ¡suscríbete a nuestra newsletter!
Estuvimos hablando sobre la necesidad de formación del docente. Ahora, nos vamos a centrar en las competencias que un docente necesita para resolver todas las situaciones que se le presentan durante una semana cualquiera del curso.
Competencia científica y competencia didáctica.
El buen docente nunca improvisa. Lo que hace es tener plan A y B ante imprevistos. Pero previamente, aún siendo experto en su materia, busca y lee información y noticias recientes para acercar los contenidos a la realidad más cercana al alumno.
También ha planificado y programado los contenidos, las actividades de aprendizaje y las de evaluación sobre cada unidad didáctica. Por lo tanto, pone en práctica sus conocimientos pedagógicos. Además, nunca hay dos grupos de clase iguales. Aunque todos los años haya que enseñar la misma unidad didáctica, sabe que cada grupo tiene vida propia, una forma de relacionarse y, por consiguiente, actitudes y necesidades diferentes. Y por eso es necesario adecuar los contenidos a cada grupo y a diferentes estilos de aprendizaje.
Es importante desarrollar estas dos competencias, porque el objetivo debe ser:
Competencia lingüístico-comunicativa y Competencia social-relacional.
El docente actual debe saber comunicar de manera eficiente y eficaz. En nuestras aulas podemos encontrarnos alumnos de diferentes nacionalidades y se debe favorecer la inclusión y la integración con el resto de sus compañeros. El conocimiento de idiomas, que duda cabe, favorece esta labor.
Por otro lado, un entorno cada vez más digitalizado, exige el conocimiento al menos del inglés, que es el idioma que monopoliza el mundo de la tecnología. Y si apuramos, es la lengua también para acceder a la lectura de publicaciones científicas o reglamentos europeos que versen sobre la Educación, así como para relacionarnos con otros docentes europeos y poder aprender sobre otras prácticas educativas.
Con todo esto, podemos llegar a construir una comunicación más diversa e integradora. Pero también debemos saber comunicar estos mensajes con ecuanimidad e imparcialidad, siendo emocionalmente inteligentes y motivadores para toda la comunidad educativa.
Los objetivos que persiguen el desarrollo de estas dos competencias son:
Competencia organizativa y de gestión del centro, Competencia en trabajo en equipo, Competencia en Innovación y Mejora.
Las organizaciones, también aprenden. Ravet y Attwell (2007) definió entornos de aprendizaje ‘institucionales’, en tanto que “las organizaciones, como los individuos, aprenden a través de la reflexión sobre propia práctica, su investigación colaborativa y sus redes de conocimiento”.
Cada centro está inserto en un contexto social, laboral y económico que le da identidad y que lo diferencia de otros centros. Sin embargo, todos ellos deben planificar y orientar la práctica educativa hacia la obtención de resultados sociales y educativos que incidan positivamente en el entorno. Se debe desarrollar proyectos que ofrezcan soluciones creativas e imaginativas. Y eso exige que los docentes se comprometan y se impliquen, que trabajen como un equipo y busquen la manera de aplicar la investigación educativa al aula.
Por lo tanto, los objetivos que logramos con el desarrollo de estas competencias son:
Competencia Digital.
Ya sabemos que las Tecnologías de la Información y Comunicación son un elemento clave -aunque no el único- para provocar un cambio metodológico, porque conecta con la manera de aprender de los nuevos alumnos y permite un aprendizaje más personalizado.
Los objetivos que cumplimos siendo digitalmente competentes son:
Por tanto, el docente debe concebir el aula y el centro como el lugar donde investiga, experimenta, modela, comparte ideas, toma decisiones para la solución de problemas y reflexiona sobre las competencias que son necesarias y pertinentes.
Actualidad, novedades, promociones y mucho más... ¡suscríbete a nuestra newsletter!
Copyright © 2023 idDOCENTE |
Las cookies necesarias son absolutamente esenciales para que el sitio web funcione correctamente. Esta categoría sólo incluye las cookies que garantizan las funcionalidades básicas y las características de seguridad del sitio web. Estas cookies no almacenan ninguna información personal.
Las cookies de rendimiento se utilizan para comprender y analizar los principales índices de rendimiento del sitio web, lo que ayuda a ofrecer una mejor experiencia de usuario a los visitantes.
Youtube (YSC)
Estas cookies son establecidas por Youtube y se usan para rastrear las vistas de los videos incrustados.
Google Universal Analytics (_gat)
Estas cookies son instaladas por Google Universal Analytics para reducir la tasa de solicitudes y limitar la recolección de datos en sitios de alto tráfico.
Las cookies de publicidad se utilizan para proporcionar a los visitantes anuncios y campañas de marketing relevantes. Estas cookies rastrean a los visitantes a través de los sitios web y recopilan información para proporcionar anuncios personalizados.
Google DoubleClick (IDE)
Utilizado por Google DoubleClick, almacena información sobre cómo el usuario utiliza el sitio web y cualquier otro anuncio antes de visitar el sitio web. Esto se utiliza para presentar a los usuarios anuncios que son relevantes para ellos de acuerdo con el perfil del usuario.
Youtube (VISITOR_INFO1_LIVE)
Esta cookie está puesta por Youtube. Se usa para rastrear la información de los videos incrustados de YouTube en un sitio web.
Twitter (personalization_id)
Esta cookie está puesta por twitter.com. Se utiliza para integrar las características de intercambio de este medio social. También almacena información sobre cómo el usuario utiliza el sitio web para el seguimiento y la orientación.
Facebook (_fbp, fr)
Estas cookies son establecida por Facebook para entregar la publicidad cuando están en Facebook o en una plataforma digital impulsada por la publicidad de Facebook después de visitar este sitio web, así como para mostrar anuncios relevantes a los usuarios y medir y mejorar los anuncios. La cookie también rastrea el comportamiento del usuario a través de la web en los sitios que tienen el pixel de Facebook o el plugin social de Facebook.
Otras (uid, NID)
uid se utiliza para medir el número y el comportamiento de los visitantes del sitio web de forma anónima. Los datos incluyen el número de visitas, la duración media de la visita al sitio web, las páginas visitadas, etc., con el fin de comprender mejor las preferencias del usuario en cuanto a los anuncios dirigidos. NID se utiliza para crear un perfil basado en el interés del usuario y mostrar anuncios personalizados a los usuarios.
Las cookies de preferencia se utilizan para almacenar las preferencias de los usuarios con el fin de proporcionar contenido personalizado y conveniente para los usuarios, como el idioma del sitio web o la ubicación del visitante.
Las cookies funcionales ayudan a realizar ciertas funcionalidades como compartir el contenido del sitio web en las plataformas de medios sociales, recopilar comentarios y otras características de terceros.
LinkedIn (lidc, bcookie)
Estas cookies son establecida por LinkedIn y son usadas para el enrutamiento y para habilitar las funcionalidades de LinkedIn en la página.
Cualquier cookie que no sea particularmente necesaria para el funcionamiento del sitio web y que se utilice específicamente para recoger datos personales del usuario a través de análisis, anuncios, otros contenidos incrustados se denominan cookies no necesarias. Es obligatorio obtener el consentimiento del usuario antes de ejecutar estas cookies en su sitio web.
Las cookies no definidas son las que están siendo analizadas y no han sido clasificadas en una categoría hasta ahora.
Las cookies analíticas se utilizan para comprender cómo los visitantes interactúan con el sitio web. Estas cookies ayudan a proporcionar información sobre la métrica del número de visitantes, la tasa de rebote, la fuente de tráfico, etc.
Youtube (GPS)
Esta cookie es establecida por Youtube y registra una identificación única para rastrear a los usuarios en base a su ubicación geográfica.
Google Analytics (_gid, _ga)
Estas cookies son instaladas por Google Analytics. Se utilizan para almacenar información de cómo los visitantes utilizan un sitio web y ayuda en la creación de un informe analítico de cómo el sitio web está haciendo. Los datos recogidos incluyen el número de visitantes, la fuente de donde vienen y las páginas visitadas de forma anónima. También para calcular los datos de visitantes, sesiones, campañas y para hacer un seguimiento del uso del sitio para el informe analítico del mismo. Las cookies almacenan información de forma anónima y asignan un número generado aleatoriamente para identificar a los visitantes únicos.
En mis años de docencia siempre he resaltado la importancia de centrarse en el proceso de aprendizaje y no en el proceso de enseñanza. Es agradable leer este pensamiento en este documento.
En https://tenacademy.com trabajamos basados en este ideal.