Curso online de profundización en la metodología AICLE/CLIL

CONVOCATORIAS

Iniciamos convocatorias todos los meses del año a excepción del mes de agosto.

También organizamos ediciones a medida personalizando fechas del curso para grupos de más de 5 docentes de un mismo centro educativo.

PRÓXIMOS INICIOS

Abierto el plazo de inscripción de las siguientes convocatorias:

• 04/11/25 a 21/12/25
• 02/12/25 a 15/02/26

Del 22/12/25 al 06/01/26 no habrá servicio de tutorización (la plataforma y los contenidos estarán 100% disponibles durante todo el periodo formativo).

INTEGRANDO CONTENIDOS Y LENGUAS EN EL AULA

La metodología AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras) ha ganado popularidad en las últimas décadas como una poderosa herramienta para el aprendizaje de contenidos y lenguas extranjeras de manera simultánea. Esta metodología busca integrar la enseñanza de asignaturas curriculares con el desarrollo de habilidades lingüísticas en un segundo idioma, ofreciendo a los alumnos una experiencia de aprendizaje enriquecedora y efectiva.

El enfoque AICLE se basa en el principio de que el aprendizaje de una lengua extranjera es más efectivo cuando se aborda en un contexto significativo y auténtico. En lugar de enseñar la lengua de forma aislada, los contenidos curriculares se presentan y se imparten en el idioma extranjero, lo que permite a los alumnos adquirir conocimientos académicos mientras desarrollan sus habilidades comunicativas en la lengua meta.

Esta metodología promueve la inmersión lingüística, lo que ayuda a los alumnos a ganar confianza en su capacidad para comunicarse en el segundo idioma. Además, el aprendizaje integrado de contenidos y lengua permite una mayor contextualización de los conceptos, facilitando su comprensión y retención. Los alumnos pueden aplicar lo que aprenden en situaciones reales, lo que estimula su interés y motivación hacia el aprendizaje.

La metodología AICLE no solo beneficia el desarrollo lingüístico de los alumnos, sino que también fomenta el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la colaboración. Al trabajar con contenido académico en un segundo idioma, aprenden a analizar, sintetizar y comunicar ideas de manera efectiva, habilidades cruciales en un mundo globalizado y multicultural.

La metodología AICLE ofrece una valiosa oportunidad para integrar el aprendizaje de contenidos y lenguas extranjeras, proporcionando a los alumnos una experiencia de aprendizaje enriquecedora y significativa. Al combinar el desarrollo académico con el lingüístico, prepara a los estudiantes para enfrentarse a los desafíos del mundo actual, potenciando sus habilidades comunicativas y su capacidad para comprender y analizar información de manera crítica.

Este curso es una continuación del curso de iniciación y ofrece a los docentes la oportunidad de profundizar en la metodología AICLE/CLIL, ampliando y fortaleciendo sus conocimientos para una implementación más efectiva en el aula.

MODALIDAD

Modalidad: 100% online (asíncrono).

A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO

Este curso está dirigido a docentes y profesionales de la educación que ya cuentan con conocimientos básicos de la metodología AICLE/CLIL y desean profundizar en su aplicación para mejorar la enseñanza bilingüe e interdisciplinaria:

• Docentes de las etapas de Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional que tengan experiencia previa o formación inicial en AICLE/CLIL.
• Coordinadores pedagógicos y orientadores implicados en la implementación y desarrollo de programas AICLE/CLIL en sus centros educativos.
• Otros profesionales del ámbito educativo interesados en especializarse en la metodología AICLE/CLIL para optimizar la enseñanza en lengua extranjera.

Se recomienda haber cursado la formación básica en AICLE/CLIL o contar con experiencia equivalente.

El curso se impartirá íntegramente en inglés; es necesario tener un nivel de inglés equivalente a B2 para un correcto seguimiento y comprensión de los contenidos (no es necesario acreditarlo con un certificado oficial).

REQUISITOS TÉCNICOS

Para realizar este curso solo necesitas un ordenador con conexión a Internet. Recomendamos usar un navegador actualizado (Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge, etc.) para una mejor experiencia de navegación.

DESCRIPCIÓN

El Curso online de profundización en la metodología AICLE/CLIL te proporcionará los conocimientos, habilidades y estrategias necesarias para que puedas profundizar en la aplicación de la metodología AICLE/CLIL, ampliando y fortaleciendo tus conocimientos para una implementación más efectiva en el aula.

Nuestro método es eficaz, adaptado a tus necesidades y altamente flexible para que puedas compaginar tu formación con tu vida personal y profesional. El curso incluye:

• Acceso a un exclusivo entorno de aprendizaje e-learning diseñado para que puedas aprender con total flexibilidad e interactividad, disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana.
• Contenidos exclusivos de gran calidad adaptados a la era digital desarrollados por profesionales con una sólida experiencia en el sector educativo.
• Contenidos actualizados sometidos a una evaluación y adaptación continua, sujetos a revisiones periódicas por parte de nuestro equipo docente.
• Numerosos recursos para tu aprendizaje en diferentes formatos.
• Tareas para que puedas practicar/reflexionar sobre los contenidos aprendidos.
• Proyecto final para trabajar las habilidades y conocimientos adquiridos durante los módulos teórico-prácticos.
• Diferentes foros para reflexionar/comentar/resolver cuestiones sobre el curso.
• Tutor responsable de guiarte, orientarte y apoyarte durante tu periodo de aprendizaje, resolviendo todas tus dudas y proporcionándote feedback personalizado en las actividades.
• Contenidos del curso descargables en formato PDF.

OBJETIVOS

Principales objetivos del Curso online de profundización en la metodología AICLE/CLIL:

• Profundizar en los conceptos clave sobre la enseñanza y aprendizaje de contenidos a través de una lengua extranjera.
• Comparar y aplicar enfoques, metodologías y estrategias avanzadas para la enseñanza de materias no lingüísticas en inglés.
• Utilizar la Taxonomía de Bloom y sus aplicaciones digitales para diseñar actividades educativas.
• Diferenciar y aplicar adecuadamente el lenguaje comunicativo y académico en el contexto AICLE/CLIL.
• Desarrollar estrategias para trabajar la competencia lectora en inglés, considerando los distintos tipos de lectura.
• Analizar y clasificar el lenguaje utilizado en el aula para mejorar la comprensión y producción del alumnado.
• Implementar técnicas para motivar y apoyar al alumnado en la adquisición del lenguaje en contextos AICLE/CLIL.
• Planificar secuencias didácticas integrales bajo la metodología AICLE/CLIL, integrando la competencia digital.
• Identificar y aplicar buenas prácticas de AICLE/CLIL basadas en experiencias educativas contrastadas.

PROGRAMA

Contenidos del programa del Curso online de profundización en la metodología AICLE/CLIL:

Módulo 1: Introducción.

1. AICLE/CLIL en Europa.
1.1. AICLE/CLIL en Europa.
1.2. Multilingüismo.
1.3. Europa y más allá.

2. ¿Qué conoces sobre AICLE/CLIL?
2.1. Competencias del profesor de AICLE/CLIL.

Módulo 2: AICLE/CLIL revisado.

1. Bloom: continuación.
1.1. Taxonomía de Bloom.
1.2. Niveles de conocimiento de Bloom y Krathwohl.
1.3. Taxonomía digital de Bloom.
1.4. El modelo SARM.

2. Ampliación a preguntas conductoras.
2.1. Ampliación a preguntas conductoras.
2.2. ¿Qué son preguntas efectivas?
2.3. ¿Cómo diseñar preguntas efectivas?
2.4. ¿Cómo pueden los profesores incorporar las preguntas efectivas en un curso?
2.5. ¿Cómo diseñar buenas preguntas conductoras?

3. Transformando la teoría en práctica.
3.1. Transformando la teoría en práctica.
3.2. Un marco conceptual: Contenido, Comunicación, Cognición y Cultura.
3.3. La lengua como herramienta para desarrollar el contenido.
3.4. El proceso de planificación.
3.5. Cuatro pasos para la Planificación de Unidades.
3.6. Preparando la Unidad.
3.7. Cs adicionales.

4. Relación entre Scaffolding, ZPD, Aprendizaje Colaborativo y Evaluación Formativa.
4.1. Scaffolding y ZPD.
4.2. Aprendizaje colaborativo.
4.3. Evaluación formativa.

Tarea Práctica 1.

Módulo 3: Hacia una secuencia didáctica de AICLE/CLIL.

1. Lectura competencial.
1.1. Lectura eficaz.
1.2. Formatos de texto.
1.3. Lectura y Bloom.
1.4. Los tres tipos de preguntas. Ejemplos.
1.5. Algunas estrategias de lectura.

2. Instrucción diferenciada.
2.1. Estilos de aprendizaje.
2.2. Inteligencias múltiples.
2.3. Instrucción diferenciada.
2.4. Ejemplos de actividades diferenciadas.

3. Evaluación.
3.1. Evaluación.
3.2. Tipos de evaluación.
3.3. Un ejemplo de evaluación formativa y sumativa.
3.4. Estrategias de evaluación.
3.5. Rúbricas.
3.6. Evaluación entre pares y autoevaluación.

4. Conceptos básicos de AICLE/CLIL.
4.1. Conceptos básicos para planificar una secuencia AICLE/CLIL.
4.2. Empezando por el final.
4.3. Organizar todos los aspectos de una secuencia.
4.4. Pasos para desarrollar la secuencia didáctica.

Tarea Práctica 2.

Proyecto Final.

METODOLOGÍA

Este curso ha sido diseñado para ofrecerte una experiencia formativa práctica, flexible y adaptada a las necesidades del contexto digital actual. Encontrarás contenidos exclusivos de alta calidad, junto con actividades que te permitirán aplicar lo aprendido de forma inmediata y significativa.

Tendrás acceso a todos los contenidos desde el primer día, para que puedas avanzar a tu propio ritmo, sin horarios ni desplazamientos, desde cualquier lugar. Cada unidad incluye un test de progresión y tareas cuidadosamente diseñadas, con recursos variados que favorecen un aprendizaje dinámico y efectivo.

Como cierre del curso, realizarás un Proyecto Final donde pondrás en práctica los conocimientos adquiridos, demostrando de manera tangible las competencias desarrolladas y aportando valor a tu labor profesional.

Además, contarás con el acompañamiento de un tutor con amplia experiencia en educación, que te orientará y resolverá tus dudas en todo momento, para que completes la formación con confianza y éxito.

EVALUACIÓN

Para superar con éxito el Curso online de profundización en la metodología AICLE/CLIL deberás obtener una nota igual o superior a 70/100 a partir de los resultados obtenidos en:

• Tarea Práctica 1 (25%).
• Tarea Práctica 2 (25%).
• Proyecto Final (50%).

Además, deberás cumplir con los siguientes requisitos:

• Completar todos los contenidos del curso, incluidos los Test de Unidad.
• Superar todos los Test Final de Módulo (Nota igual o superior a 70/100).
• Entregar todas las Tareas Prácticas.
• Aprobar el Proyecto Final (Nota igual o superior a 70/100).

EQUIPO DOCENTE

Dirección del curso y tutorización:

• Laura A. Boyd: Licenciada en Filología Inglesa. Catedrática de Enseñanza Secundaria. Especializada en ABP, plurilingüismo y AICLE.
• Rosa Pérez: Licenciada en Filología Inglesa y Filología Catalana. Profesora de Enseñanza Secundaria. Especializada en ABP y AICLE.

TITULACIÓN

Curso certificado por la Universidad San Jorge como formación permanente del profesorado, homologable en cualquier Comunidad Autónoma, a nivel nacional.

Homologamos directamente el curso en las Consejerías de Educación de las siguientes Comunidades Autónomas, donde idDOCENTE tramita directamente el reconocimiento del curso: Aragón, Catalunya y Comunidad Valenciana.

Universidad San Jorge

Curso certificado por la Universidad San Jorge (45 horas – 1,8 ECTS) como formación permanente del profesorado de enseñanza no universitaria, válido para docentes de centros públicos, concertados y privados. Como formación permanente del profesorado, el certificado es homologable en cualquier Comunidad Autónoma, a nivel nacional.

Puedes acceder a la resolución a través del siguiente enlace: Centros asociados (Entidad: idDOCENTE).

Recibirán este certificado los alumnos que superen los criterios de evaluación y que formen parte del profesorado de centros de enseñanza (centros públicos, concertados y privados) de cualquier Comunidad Autónoma, siempre y cuando se realice posteriormente a la fecha de expedición del título de acceso a la docencia.

Este certificado es válido para puntuar en el baremo de méritos para las Oposiciones a la Función Pública Docente y Concurso General de Traslados en cualquier Comunidad Autónoma según RD 276/2007 y RD 1364/2010, que reconocen los cursos de las Universidades a todos los efectos y ajustados en todo a los requisitos exigidos por las Comisiones de Baremación. Las especificaciones a las que deben ajustarse los baremos de méritos serán determinadas siempre en las respectivas convocatorias de las distintas Comunidades Autónomas. Por lo tanto, sobre la posibilidad de baremación y otros méritos será necesario consultar siempre las bases de cada convocatoria para asegurarte que aceptan cursos de formación permanente convocados por universidades.

Los alumnos que superen con éxito este curso recibirán por correo electrónico un certificado expedido por la Universidad San Jorge en un plazo aproximado de 1-2 semanas a contar a partir de la fecha de finalización del curso.

Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón

Curso reconocido por el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón (45 horas) como formación permanente del profesorado de enseñanza no universitaria, válido para docentes de centros públicos, concertados y privados. Como formación permanente del profesorado, el certificado es válido para cualquier Comunidad Autónoma, a nivel nacional.

Puedes acceder a la resolución a través del siguiente enlace: Entidades colaboradoras (Entidad: ASOCIACIÓN INNOVACIÓN Y DESARROLLO DOCENTE).

Recibirán este certificado los alumnos que superen los criterios de evaluación y que formen parte del profesorado de centros de enseñanza de Aragón (centros públicos, concertados y privados) siempre y cuando se realice posteriormente a la fecha de expedición del título de acceso a la docencia.

Certificado válido para oposiciones, sexenios, estadios, concurso de traslados…

Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya

Perfil Lingüístico en lengua extranjera (AICLE)

Curso reconocido por el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya (45 horas) como formación permanente del profesorado de enseñanza no universitaria, válido para docentes de centros públicos, concertados y privados. Como formación permanente del profesorado, el certificado es válido para cualquier Comunidad Autónoma, a nivel nacional.

Recibirán este certificado los alumnos que superen los criterios de evaluación y que formen parte del profesorado de centros de enseñanza de Catalunya (centros públicos, concertados y privados) siempre y cuando se realice posteriormente a la fecha de expedición del título de acceso a la docencia. Certificado válido para oposiciones, sexenios, estadios, concurso de traslados…

Puedes acceder a la resolución a través del siguiente enlace: Actividades reconocidas (Entidad: ASOCIACIÓN INNOVACIÓN Y DESARROLLO DOCENTE – idDOCENTE).

Del mismo modo, este curso activa el Perfil Lingüístico en lengua extranjera (AICLE) según la resolución ENS/1128/2016, de 26 de abril, de los perfiles profesionales de los puestos de trabajo específicos en centros educativos públicos dependientes del Departament d’Educació y el procedimiento de capacitación profesional para ocuparlos y la posterior modificación ENS/1386/2016, de 27 de mayo y ENS/1764/2017, de 17 de julio.

Desde este enlace puedes consultar el listado de cursos que activan perfiles profesionales (Entidad: ASOCIACIÓN INNOVACIÓN Y DESARROLLO DOCENTE – idDOCENTE).

Conselleria de Educación, Universidades y Empleo de la Generalitat Valenciana

Curso reconocido por la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo de la Generalitat Valenciana (45 horas) como formación permanente del profesorado de enseñanza no universitaria, válido para docentes de centros públicos, concertados y privados. Como formación permanente del profesorado, el certificado es válido para cualquier Comunidad Autónoma, a nivel nacional.

Puedes acceder a la resolución a través del siguiente enlace: Conselleria d’Educació, Universitats i Ocupació – Resolución (Entidad: ASOCIACIÓN INNOVACIÓN Y DESARROLLO DOCENTE).

Recibirán este certificado los alumnos que superen los criterios de evaluación y que formen parte del profesorado de centros de enseñanza de la Comunidad Valenciana (centros públicos, concertados y privados) siempre y cuando se realice posteriormente a la fecha de expedición del título de acceso a la docencia.

Certificado válido para oposiciones, sexenios, estadios, concurso de traslados…

FORMACIÓN BONIFICABLE

Este curso cumple con todos los requisitos para ser 100% bonificable a través de la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (FUNDAE): no tiene ningún coste para el alumno ni el centro educativo.

Todas las empresas privadas o de capital mixto, con independencia de su tamaño y sector, que tengan asalariados en su plantilla que coticen por formación profesional, disponen de un crédito exclusivamente destinado a la formación de sus trabajadores y podrán hacerlo efectivo mediante la aplicación de bonificaciones en las cotizaciones a la Seguridad Social. Si este crédito no es utilizado por la empresa en el año natural, lo pierde.

Cualquier centro concertado o privado puede beneficiarse de la bonificación para la formación de sus trabajadores. Por lo tanto, todos los docentes pueden solicitar la bonificación de nuestras formaciones a través de su centro.

Si quieres contratar una formación bonificada para uno o varios trabajadores de tu centro, llámanos al 936555566 o escríbenos a info@iddocente.com y te facilitaremos toda la información necesaria. Disponemos de documentos para facilitaros inscripciones múltiples de varios participantes y, si queréis, podemos encargarnos de todos los trámites y gestiones en FUNDAE.

Por otra pare, si eres un docente en activo de un centro privado o concertado y estás interesado en realizar alguno de nuestros cursos, consulta previamente en tu escuela la posibilidad de realizarlo mediante este sistema de bonificaciones. Estamos a tu entera disposición para facilitarte cualquier ayuda que puedas necesitar.

PRECIOS

El precio del curso es de 235 €.

Descuentos para particulares:

• Exalumnos: 10% de descuento (210 €).
• Desempleados: 10% de descuento (210 €).
• Personas con discapacidad igual o superior al 33%: 10% de descuento (210 €).
• Familias numerosas: 10% de descuento (210 €).
• Familias monoparentales: 10% de descuento (210 €).

Descuentos para Entidades Educativas:

• Centros que ya sean clientes: 10% de descuento (210 €).
• 3 o más inscripciones de docentes de un nuevo centro: 10% de descuento (210 €).
• Consultar descuentos para grupos superiores o proyectos personalizados.

Los descuentos no son acumulables.

INSCRIPCIONES

Si estás interesado en inscribirte, envíanos cumplimentado el siguiente Formulario de inscripción.

Como métodos de pago, puedes elegir entre:

• Tarjeta débito/crédito.
• Bizum.
• Pago fraccionado sin intereses.
• Transferencia bancaria:
  • Titular: Innovación y Desarrollo Docente
  • Entidad: CAIXABANK
  • Número de cuenta (IBAN): ES03 2100 3678 0222 0009 7498
  • Concepto: escribe “NOMBRE + APELLIDO” de la persona que hará el curso.

Una vez recibamos el ingreso, te enviaremos un e-mail de confirmación y daremos por finalizado el proceso de inscripción.

El mismo día de inicio del curso recibirás un correo de bienvenida con toda la información necesaria para iniciar tu formación.

idDOCENTE se reserva el derecho de cancelar la celebración del curso cuando no se alcance el número mínimo de alumnos establecido. En este caso, se devolvería el importe total abonado.

GARANTÍA DE CALIDAD

Prueba nuestro curso sin compromiso durante 10 días y, si no se ajusta a tus necesidades o consideras que no es lo que estabas buscando, te devolvemos íntegramente el dinero.

Devolución válida durante los 10 primeros días desde la fecha de inicio del curso, condicionada a no haber completado más de 2 Unidades ni haber entregado ninguna Tarea.

SOLICITUD DE INFORMACIÓN

Envíanos el siguiente formulario y en un plazo inferior a 24 horas te remitiremos vía e-mail toda la información solicitada (comprueba la bandeja de “promociones” o “correo no deseado” de tu correo electrónico).