Curso online de gamificación en educación: recursos y herramientas para el aula

CONVOCATORIAS

Iniciamos convocatorias todos los meses del año a excepción del mes de agosto.

También organizamos ediciones a medida personalizando fechas del curso para grupos de más de 5 docentes de un mismo centro educativo.

PRÓXIMOS INICIOS

Abierto el plazo de inscripción de las siguientes convocatorias:

• 03/03/26 a 10/05/26
• 14/04/26 a 14/06/26

Del 30/03/26 al 06/04/26, con motivo del periodo de Semana Santa, no habrá servicio de tutorización. La plataforma y todos los contenidos estarán disponibles con normalidad durante todo el periodo formativo.

HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS PARA GAMIFICAR EL AULA

La gamificación en el aula es una estrategia educativa clave para aumentar la motivación, la participación y el aprendizaje activo del alumnado. Aplicar elementos de juego, recompensas y dinámicas motivacionales permite transformar la experiencia educativa, fomentando la creatividad, la colaboración y la autonomía de los alumnos.

Existen múltiples herramientas y recursos digitales que facilitan la creación de programas gamificados adaptados a distintos niveles educativos y áreas curriculares. Plataformas, apps y frameworks de gamificación permiten diseñar sistemas de puntos, insignias, desafíos y narrativas educativas que convierten el aprendizaje en una experiencia atractiva, interactiva y significativa.

Integrar la gamificación con metodologías activas como Aprendizaje Basado en Proyectos, Flipped Classroom o aprendizaje colaborativo potencia la participación, refuerza la motivación intrínseca y ayuda a consolidar los contenidos de manera práctica y divertida.

Este curso te proporcionará los conocimientos necesarios para aplicar la gamificación en el aula de manera efectiva, diseñando programas, actividades y experiencias educativas que fomenten el aprendizaje activo y la implicación del alumnado. A través de tareas prácticas y un proyecto final, aprenderás a combinar pedagogía, tecnología y diseño de juegos para crear entornos de aprendizaje innovadores y motivadores.

MODALIDAD

Modalidad: 100% online (asíncrono).

A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO

Este curso está dirigido a docentes y profesionales que deseen desarrollar competencias en la aplicación de la gamificación como recurso educativo innovador:

• Docentes de todas las etapas educativas (Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional) que quieran incorporar estrategias gamificadas en sus clases para aumentar la motivación y el aprendizaje activo del alumnado.
• Profesorado universitario y formadores interesados en integrar metodologías lúdicas y gamificación en sus procesos de enseñanza y formación.
• Coordinadores pedagógicos, responsables de innovación educativa y equipos de tecnología educativa, que deseen diseñar programas gamificados y recursos motivadores para sus centros o proyectos educativos.
• Estudiantes de titulaciones educativas y profesionales del ámbito formativo que quieran adquirir habilidades en diseño de juegos y estrategias de aprendizaje lúdico.
• Otros profesionales interesados en metodologías activas, gamificación y recursos digitales para la educación, el desarrollo de contenidos motivadores o la creación de experiencias de aprendizaje innovadoras.

No se requieren conocimientos previos para la realización de este curso.

REQUISITOS TÉCNICOS

Para realizar este curso solo necesitas un ordenador con conexión a Internet. Recomendamos usar un navegador actualizado (Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge, etc.) para una mejor experiencia de navegación.

DESCRIPCIÓN

El Curso online de gamificación en educación: recursos y herramientas para el aula te proporcionará los conocimientos, habilidades y estrategias necesarias para aplicar la gamificación en el aula, diseñando experiencias educativas motivadoras, interactivas y centradas en el aprendizaje activo del alumnado.

Nuestro método es eficaz, adaptado a tus necesidades y altamente flexible para que puedas compaginar tu formación con tu vida personal y profesional. El curso incluye:

• Acceso a un exclusivo entorno de aprendizaje e-learning diseñado para que puedas aprender con total flexibilidad e interactividad, disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana.
• Contenidos exclusivos de gran calidad adaptados a la era digital desarrollados por profesionales con una sólida experiencia en el sector educativo.
• Contenidos actualizados sometidos a una evaluación y adaptación continua, sujetos a revisiones periódicas por parte de nuestro equipo docente.
• Numerosos recursos para tu aprendizaje en diferentes formatos.
• Tareas para que puedas practicar/reflexionar sobre los contenidos aprendidos.
• Proyecto final para trabajar las habilidades y conocimientos adquiridos durante los módulos teórico-prácticos.
• Diferentes foros para reflexionar/comentar/resolver cuestiones sobre el curso.
• Tutor responsable de guiarte, orientarte y apoyarte durante tu periodo de aprendizaje, resolviendo todas tus dudas y proporcionándote feedback personalizado en las actividades.
• Contenidos del curso descargables en formato PDF.

OBJETIVOS

Principales objetivos del Curso online de gamificación en educación: recursos y herramientas para el aula:

• Comprender los fundamentos de la gamificación y su aplicación como recurso educativo en distintos contextos y niveles de enseñanza.
• Conocer las teorías psicológicas, motivacionales y cognitivas que sustentan el aprendizaje lúdico, así como los tipos de usuarios y su estructura de motivación.
• Analizar los elementos, mecánicas, dinámicas y componentes estéticos de los juegos, así como su relación con la narrativa y el diseño instruccional en entornos educativos.
• Explorar herramientas digitales, recursos y frameworks para la creación de experiencias gamificadas, gestionando de manera efectiva su implementación en el aula.
• Diseñar programas y planes secuenciales de gamificación adaptados a distintas áreas curriculares, niveles educativos y modalidades de enseñanza.
• Aplicar estrategias de gamificación de manera práctica, incorporando insignias, recompensas y sistemas motivacionales que fomenten la participación y el aprendizaje activo del alumnado.
• Evaluar el impacto de las actividades gamificadas mediante la planificación de criterios de seguimiento, retroalimentación y ajustes pedagógicos.
• Integrar la gamificación con metodologías activas y recursos educativos innovadores, asegurando un enfoque inclusivo, ético y adaptado a las necesidades del alumnado.

PROGRAMA

Contenidos del programa del Curso online de gamificación en educación: recursos y herramientas para el aula:

Módulo 1.

Unidad 1: Conocimiento y comprensión del concepto de gamificación y la importancia de su utilización como recurso en el aula (I).

1. Características de los juegos.
2. Tipos de juegos y su utilización para trabajar en el aula.
3. Ventajas de aplicar los juegos en contextos no lúdicos.
4. Recursos digitales para juegos en el ámbito educativo.

Unidad 2: Conocimiento y comprensión del concepto de gamificación y la importancia de su utilización como recurso en el aula (II).

1. ¿Qué es gamificación?
2. Estableciendo los límites de la gamificación.
3. Historia de la gamificación.

Unidad 3: Conocimiento y comprensión del concepto de gamificación y la importancia de su utilización como recurso en el aula (III).

1. ¿Por qué es importante estudiar la gamificación?
2. Uso de la gamificación.
3. Crowdsourcing.
4. Haciéndolo divertido.
5. Más difícil es más divertido.

Unidad 4: Conocimiento y comprensión del concepto de gamificación y la importancia de su utilización como recurso en el aula (IV).

1. Videojuegos.
2. Videojuegos y gamificación.
3. Videojuegos y escuela.
4. Conceptos relacionados: advergaming.

Unidad 5: Conocimiento y comprensión del concepto de gamificación y la importancia de su utilización como recurso en el aula (V).

1. Conceptos relacionados: game based Learning.

Unidad 6: Conocimiento y comprensión del concepto de gamificación y la importancia de su utilización como recurso en el aula (VI).

1. Gestión de recursos digitales.
2. Modalidades de formación.
3. Herramientas.

Unidad 7: Comprensión, fundamentos del diseño de juegos y la actividad lúdica en el proceso de aprendizaje (I).

1. Teorías psicológicas del aprendizaje.

Unidad 8: Comprensión, fundamentos del diseño de juegos y la actividad lúdica en el proceso de aprendizaje (II).

1. Teorías motivacionales de la conducta.
2. Teorías de la motivación basadas en necesidades.
3. Teorías basadas en los procesos cognitivos.

Unidad 9: Comprensión, fundamentos del diseño de juegos y la actividad lúdica en el proceso de aprendizaje (III).

1. Tipos de usuarios según su estructura de motivación.
2. La recompensa como herramienta.

Tarea Práctica.

Módulo 2.

Unidad 10: Fundamentos del diseño de juegos (I).

1. Elementos del juego para la gamificación.
2. Componentes.
3. La tríada PBL.
4. Insignias.

Unidad 11: Fundamentos del diseño de juegos (II).

1. Mecánicos.
2. Dinámicos.
3. Estéticos.

Unidad 12: Fundamentos del diseño de juegos (III).

1. Relación entre los elementos.
2. Algunas advertencias para el uso de los elementos.
3. La narrativa.

Unidad 13: Uso de herramientas para la creación de un sistema gamificado (I).

1. Frameworks de trabajo.

Unidad 14: Uso de herramientas para la creación de un sistema gamificado (II).

1. Utilidades.
2. Utilidades por ámbito de uso.

Unidad 15: Uso de herramientas para la creación de un sistema gamificado (III).

1. Gamificación digital.
2. Aspectos legales.
3. Críticas y riesgos de la gamificación.
4. Futuro de la gamificación.

Unidad 16: Elaboración de programas de gamificación en el aula.

1. ¿Es la gamificación para mi clase?
2. Errores de la gamificación en educación.
3. Elaboración de programas de gamificación en el aula.
4. El diseño instruccional.
5. Apps, plataformas y otras herramientas para educación.

Unidad 17: Desarrollo de un Plan secuencial para implantar un programa de contenidos utilizando la gamificación.

1. Desarrollo de un Plan secuencial.
2. Áreas de enseñanzas.
3. Evaluación.

Proyecto Final.

METODOLOGÍA

Este curso ha sido diseñado para ofrecerte una experiencia formativa práctica, flexible y adaptada a las necesidades del contexto digital actual. Encontrarás contenidos exclusivos de alta calidad, junto con actividades que te permitirán aplicar lo aprendido de forma inmediata y significativa.

Tendrás acceso a todos los contenidos desde el primer día, para que puedas avanzar a tu propio ritmo, sin horarios ni desplazamientos, desde cualquier lugar. Cada unidad incluye un test de progresión y tareas cuidadosamente diseñadas, con recursos variados que favorecen un aprendizaje dinámico y efectivo.

Como cierre del curso, realizarás un Proyecto Final donde pondrás en práctica los conocimientos adquiridos, demostrando de manera tangible las competencias desarrolladas y aportando valor a tu labor profesional.

Además, contarás con el acompañamiento de un tutor con amplia experiencia en educación, que te orientará y resolverá tus dudas en todo momento, para que completes la formación con confianza y éxito.

EVALUACIÓN

Para superar con éxito el Curso online de gamificación en educación: recursos y herramientas para el aula deberás obtener una nota igual o superior a 70/100 a partir de los resultados obtenidos en:

• Tarea Práctica: 30%.
• Proyecto Final: 70%.

Además, deberás cumplir con los siguientes requisitos:

• Completar todos los contenidos del curso.
• Superar todos los Test de Unidad (nota igual o superior a 70/100 con intentos ilimitados).
• Aprobar la Tarea Práctica (nota igual o superior a 70/100).
• Aprobar el Proyecto Final (nota igual o superior a 70/100).
• Contestar la encuesta de satisfacción.

EQUIPO DOCENTE

Dirección del curso y Tutorización:

• Mireia Portero: Diplomada en Educación Primaria y Educación Física. Máster en Liderazgo y Dirección de Centros Educativos. Jefa de Estudios. Especializada en metodologías activas y nuevas tecnologías.

TITULACIÓN

Para qué te sirve este curso:

• Formación permanente del profesorado.
• Homologable en cualquier Comunidad Autónoma.
• Méritos en Oposiciones y Concurso General de Traslados (RD 276/2007 y RD 1364/2010).

Certificado Universitario

Curso certificado por la Universidad Isabel I como formación permanente del profesorado de enseñanza no universitaria, homologable en cualquier Comunidad Autónoma.

• 60 horas · 2,4 ECTS.
• Válido para docentes de centros públicos, concertados y privados.
• Certificado universitario emitido por la Universidad Isabel I.
• Envío por correo electrónico en un plazo aproximado de 1–2 semanas tras la finalización del curso.

Reconocimiento directo por Consejerías de Educación

En algunas Comunidades Autónomas, el curso cuenta con reconocimiento oficial directo, lo que significa que idDOCENTE tramita directamente el reconocimiento de este curso y el docente recibe automáticamente el certificado en su plataforma oficial (OVIDOC) sin realizar trámites adicionales.

Comunidades con reconocimiento directo:

• Comunidad Valenciana: consulta cursos reconocidos.

Qué implica este reconocimiento:

• Válido como formación permanente del profesorado en esta CCAA.
• Válido para Oposiciones, Sexenios, Estadios y Concurso General de Traslados según normativa de cada CCAA.
• Sin trámites por parte del alumno.
• Certificado emitido directamente por la Administración educativa correspondiente.

Aunque solo mostramos las CCAA con reconocimiento directo, el curso está certificado por la Universidad Isabel I y es homologable como formación permanente en cualquier Comunidad Autónoma, válido para oposiciones y concursos a nivel nacional.

FORMACIÓN BONIFICABLE FUNDAE

Este curso es 100% bonificable a través de FUNDAE, por lo que no tiene coste adicional para el centro educativo ni para el docente.

Quién puede beneficiarse:

• Centros educativos concertados o privados que quieran formar a su plantilla docente.
• Docentes en activo de centros privados o concertados, a través de su centro.

Cómo solicitarlo:

• Consulta en tu centro la posibilidad de realizar el curso mediante bonificación FUNDAE.
• Podemos facilitar todos los documentos necesarios y, si queréis, encargarnos de la gestión completa.
• Aceptamos solicitudes a partir de 1 participante.

PRECIOS

El precio del curso es de 295 €.

Certificación:

• La expedición del diploma universitario (opcional) tiene un coste de 45 €, correspondiente a las tasas universitarias, no incluidas en el precio del curso.
• Los certificados emitidos por administraciones educativas autonómicas, cuando el curso esté reconocido, no tienen coste adicional.

INSCRIPCIONES

Si estás interesado en inscribirte, envíanos cumplimentado el siguiente Formulario de inscripción.

Como métodos de pago, puedes elegir entre:

• Tarjeta débito/crédito.
• Bizum.
• Pago fraccionado sin intereses.
• Transferencia bancaria:
  • Titular: Innovación y Desarrollo Docente
  • Entidad: CAIXABANK
  • Número de cuenta (IBAN): ES03 2100 3678 0222 0009 7498
  • Concepto: escribe “NOMBRE + APELLIDO” de la persona que hará el curso.

Una vez recibamos el ingreso, te enviaremos un e-mail de confirmación y daremos por finalizado el proceso de inscripción.

El mismo día de inicio del curso recibirás un correo de bienvenida con toda la información necesaria para iniciar tu formación.

idDOCENTE se reserva el derecho de cancelar la celebración del curso cuando no se alcance el número mínimo de alumnos establecido. En este caso, se devolvería el importe total abonado.

GARANTÍA DE CALIDAD

Prueba nuestro curso sin compromiso durante 10 días y, si no se ajusta a tus necesidades o consideras que no es lo que estabas buscando, te devolvemos íntegramente el dinero.

Devolución válida durante los 10 primeros días desde la fecha de inicio del curso, condicionada a no haber completado más de 2 Unidades ni haber entregado ninguna Tarea.

SOLICITUD DE INFORMACIÓN

Envíanos el siguiente formulario y en un plazo inferior a 24 horas te remitiremos toda la información solicitada (comprueba la bandeja de “promociones” o “correo no deseado” de tu correo electrónico).