Curso online de neurociencia como herramienta educativa

CONVOCATORIAS

Iniciamos convocatorias todos los meses del año a excepción del mes de agosto.

También organizamos ediciones a medida personalizando fechas del curso para grupos de más de 5 docentes de un mismo centro educativo.

PRÓXIMOS INICIOS

Abierto el plazo de inscripción de las siguientes convocatorias:

• 03/03/26 a 10/05/26
• 14/04/26 a 14/06/26

Del 30/03/26 al 06/04/26, con motivo del periodo de Semana Santa, no habrá servicio de tutorización. La plataforma y todos los contenidos estarán disponibles con normalidad durante todo el periodo formativo.

LA NEUROCIENCIA, UNA ALIADA PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN

La neurociencia como herramienta educativa ha ganado cada vez más relevancia en el ámbito educativo debido a su capacidad para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Esta disciplina estudia el funcionamiento del cerebro y el sistema nervioso, y su aplicación en la educación permite comprender cómo los estudiantes aprenden, retienen y procesan información.

Uno de los principales aportes de la neurociencia a la educación es su conocimiento sobre el desarrollo cerebral. El cerebro es altamente plástico durante la infancia y la adolescencia, lo que significa que el aprendizaje es más eficiente en estas etapas. Comprender este proceso de plasticidad cerebral ayuda a los educadores a adaptar sus enfoques pedagógicos según las distintas etapas del desarrollo cognitivo de los estudiantes.

Además, la neurociencia ha revelado la importancia del ambiente emocional en el aprendizaje. Un ambiente positivo y seguro favorece la liberación de neurotransmisores que potencian la memoria y el aprendizaje significativo. De esta manera, la regulación emocional y la atención a las necesidades socioemocionales de los alumnos se convierten en aspectos fundamentales de una educación eficaz.

La aplicación práctica de la neurociencia en el aula ha dado lugar a enfoques educativos más personalizados y adaptados a las necesidades individuales de los alumnos. Se promueve el uso de estrategias de aprendizaje activas, el aprendizaje basado en la experiencia y la incorporación de la tecnología, lo que favorece la atención, la retención y la transferencia de conocimientos.

Este curso te proporcionará los conocimientos necesarios para entender cómo funcionan las diferentes áreas del cerebro, así como otros aspectos fundamentales de la neurociencia que tienen un impacto directo en el proceso de aprendizaje.

MODALIDAD

Modalidad: 100% online (asíncrono).

A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO

Este curso está dirigido a docentes y profesionales de la educación interesados en comprender cómo los avances en neurociencia pueden aplicarse para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje:

• Docentes de todas las etapas educativas (Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional) que quieran incorporar conocimientos neurocientíficos en sus prácticas pedagógicas.
• Coordinadores pedagógicos, orientadores y equipos directivos interesados en aplicar estrategias educativas basadas en evidencia neurocientífica.
• Otros profesionales vinculados al ámbito educativo que deseen profundizar en la relación entre neurociencia y educación.

No se requieren conocimientos previos para realizar este curso.

REQUISITOS TÉCNICOS

Para realizar este curso solo necesitas un ordenador con conexión a Internet. Recomendamos usar un navegador actualizado (Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge, etc.) para una mejor experiencia de navegación.

DESCRIPCIÓN

El Curso online de neurociencia como herramienta educativa te proporcionará los conocimientos, habilidades y estrategias necesarias para entender cómo aprende el cerebro y qué estrategias docentes pueden favorecer este aprendizaje.

Nuestro método es eficaz, adaptado a tus necesidades y altamente flexible para que puedas compaginar tu formación con tu vida personal y profesional. El curso incluye:

• Acceso a un exclusivo entorno de aprendizaje e-learning diseñado para que puedas aprender con total flexibilidad e interactividad, disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana.
• Contenidos exclusivos de gran calidad adaptados a la era digital desarrollados por profesionales con una sólida experiencia en el sector educativo.
• Contenidos actualizados sometidos a una evaluación y adaptación continua, sujetos a revisiones periódicas por parte de nuestro equipo docente.
• Numerosos recursos para tu aprendizaje en diferentes formatos.
• Tareas para que puedas practicar/reflexionar sobre los contenidos aprendidos.
• Proyecto final para trabajar las habilidades y conocimientos adquiridos durante los módulos teórico-prácticos.
• Diferentes foros para reflexionar/comentar/resolver cuestiones sobre el curso.
• Tutor responsable de guiarte, orientarte y apoyarte durante tu periodo de aprendizaje, resolviendo todas tus dudas y proporcionándote feedback personalizado en las actividades.
• Contenidos del curso descargables en formato PDF.

OBJETIVOS

Principales objetivos del Curso online de neurociencia como herramienta educativa:

• Comprender el funcionamiento y la estructura del cerebro para aplicarlo en contextos educativos.
• Conocer el desarrollo cerebral y su importancia en las diferentes etapas educativas.
• Identificar las funciones ejecutivas y su impacto en los procesos de aprendizaje.
• Reconocer las competencias básicas implicadas en el aprendizaje y la importancia de una didáctica adecuada para optimizarlo.
• Analizar los factores emocionales que influyen en el aprendizaje y aprender a fomentar emociones positivas y gestionar las negativas en el aula.
• Aplicar los avances en neurociencia para atender eficazmente a alumnos con necesidades educativas especiales.
• Desarrollar estrategias y técnicas basadas en la neurociencia para mejorar la práctica docente y favorecer un aprendizaje significativo.

PROGRAMA

Contenidos del programa del Curso online de neurociencia como herramienta educativa:

Módulo 1.

Unidad 1: La neurociencia como herramienta educativa.

1. El cerebro: contextualizando.
2. El cerebro.
3. Estudiando la estructura del cerebro.
4. ¿Cómo funciona el cerebro?
5. Los responsables de la actividad imparable del cerebro.

Unidad 2: ¿Qué está sucediendo en el cerebro?

1. La sinapsis.
2. El proceder del cerebro.
3. Cómo afectan las hormonas al cerebro.
4. Mitos sobre el cerebro.

Unidad 3: El cerebro en la educación.

1. Cómo madura el cerebro: neurodesarrollo.
2. Desarrollo cognitivo del cerebro.
3. Neurociencia en la educación.
4. Neuromitos en la educación.

Unidad 4: Funciones Ejecutivas: ¿qué implicaciones tienen en el aprendizaje?

1. Funciones Ejecutivas: ¿qué implicaciones tienen en el aprendizaje?

Unidad 5: ¿Qué es necesario para aprender?

1. ¿Cómo aprendemos?
2. Tipos de aprendizaje.
3. Memoria.
4. Otros “compañeros” que influyen en el aprendizaje.

Unidad 6: Comunicación entre el entorno y el cerebro: los sentidos.

1. Comunicación entre el entorno y el cerebro: los sentidos.

Tarea Práctica.

Módulo 2.

Unidad 7: Factores emocionales que influyen en el aprendizaje.

1. ¿Qué son las emociones?
2. La importancia de las emociones en el aprendizaje.
3. ¿Cómo afectan las emociones al aprendizaje?
4. ¿Cuál es el papel de la autoestima en el aprendizaje?
5. Fomentando el aprendizaje utilizando la creatividad.

Unidad 8: La influencia del entorno en el aprendizaje.

1. ¿Qué es el entorno?
2. Empatía.
3. Cómo el fomentar las habilidades sociales puede mejorar el aprendizaje.

Unidad 9: El rol del neuroeducador.

1. Neurodidáctica: ¿Cómo ayudar a aprender?
2. Enseñando a través del neurodesarrollo
3. Desafíos y oportunidades para los neuroeducadores.

Unidad 10: Neurociencia aplicada al aula I: desarrollando estrategias educativas

1. Estrategias educativas.
2. Neuroarquitectura: diseñando aulas.
3. Entorno inclusivo para la mejora del aprendizaje.
4. ¿Cómo la Neuroeducación puede mejorar el aprendizaje?
5. Aplicando la Neuroeducación en el aula.
6. Rol de profesor en el alumno: enseñar para aprender.

Unidad 11: Neurociencia aplicada al aula II: adaptación a diferentes formas de aprendizaje.

1. ¿Qué aporta la Neurodidáctica a las necesidades especiales de apoyo?
2. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).
3. Altas capacidades intelectuales.
4. Disfuncionalidad auditiva y visual.
5. Problemas sociales que afectan al aprendizaje.

Unidad 12: Integrando las TICs y la inteligencia artificial en la neuroeducación.

1. TICs como herramientas educativas.
2. Revolucionando la enseñanza: Inteligencia Artificial y Neuroeducación en armonía.

Proyecto Final.

METODOLOGÍA

Este curso ha sido diseñado para ofrecerte una experiencia formativa práctica, flexible y adaptada a las necesidades del contexto digital actual. Encontrarás contenidos exclusivos de alta calidad, junto con actividades que te permitirán aplicar lo aprendido de forma inmediata y significativa.

Tendrás acceso a todos los contenidos desde el primer día, para que puedas avanzar a tu propio ritmo, sin horarios ni desplazamientos, desde cualquier lugar. Cada unidad incluye un test de progresión y tareas cuidadosamente diseñadas, con recursos variados que favorecen un aprendizaje dinámico y efectivo.

Como cierre del curso, realizarás un Proyecto Final donde pondrás en práctica los conocimientos adquiridos, demostrando de manera tangible las competencias desarrolladas y aportando valor a tu labor profesional.

Además, contarás con el acompañamiento de un tutor con amplia experiencia en educación, que te orientará y resolverá tus dudas en todo momento, para que completes la formación con confianza y éxito.

EVALUACIÓN

Para superar con éxito el Curso online de neurociencia como herramienta educativa deberás obtener una nota igual o superior a 70/100 a partir de los resultados obtenidos en:

• Tarea Práctica: 30%.
• Proyecto Final: 70%.

Además, deberás cumplir con los siguientes requisitos:

• Completar todos los contenidos del curso.
• Superar todos los Test de Unidad (nota igual o superior a 70/100 con intentos ilimitados).
• Aprobar la Tarea Práctica (nota igual o superior a 70/100).
• Aprobar el Proyecto Final (nota igual o superior a 70/100).
• Contestar la encuesta de satisfacción.

EQUIPO DOCENTE

Dirección del curso y Tutorización:

• Belén Piñeiro: Máster en Neuropsicología y Educación. Profesora de Infantil. Especializada en Educación Emocional e innovación educativa.

TITULACIÓN

Para qué te sirve este curso:

• Formación permanente del profesorado.
• Homologable en cualquier Comunidad Autónoma.
• Méritos en Oposiciones y Concurso General de Traslados (RD 276/2007 y RD 1364/2010).

Certificado Universitario

Curso certificado por la Universidad San Jorge como formación permanente del profesorado de enseñanza no universitaria, homologable en cualquier Comunidad Autónoma.

• 45 horas · 1,8 ECTS.
• Válido para docentes de centros públicos, concertados y privados.
• Certificado universitario emitido por la Universidad San Jorge.
• Envío por correo electrónico en un plazo aproximado de 1–2 semanas tras la finalización del curso.

Reconocimiento directo por Consejerías de Educación

En algunas Comunidades Autónomas, el curso cuenta con reconocimiento oficial directo, lo que significa que idDOCENTE tramita directamente el reconocimiento de este curso y el docente recibe automáticamente el certificado en su plataforma oficial (PADDOC, XTEC, OVIDOC) sin realizar trámites adicionales.

Comunidades con reconocimiento directo:

• Aragón: consulta cursos reconocidos.
• Catalunya: consulta cursos reconocidos.
• Comunidad Valenciana: consulta cursos reconocidos.

Qué implica este reconocimiento:

• Válido como formación permanente del profesorado en esta CCAA.
• Válido para Oposiciones, Sexenios, Estadios y Concurso General de Traslados según normativa de cada CCAA.
• Sin trámites por parte del alumno.
• Certificado emitido directamente por la Administración educativa correspondiente.

Aunque solo mostramos las CCAA con reconocimiento directo, el curso está certificado por la Universidad San Jorge y homologable como formación permanente en cualquier Comunidad Autónoma, válido para oposiciones y concursos a nivel nacional.

FORMACIÓN BONIFICABLE FUNDAE

Este curso es 100% bonificable a través de FUNDAE, por lo que no tiene coste adicional para el centro educativo ni para el docente.

Quién puede beneficiarse:

• Centros educativos concertados o privados que quieran formar a su plantilla docente.
• Docentes en activo de centros privados o concertados, a través de su centro.

Cómo solicitarlo:

• Consulta en tu centro la posibilidad de realizar el curso mediante bonificación FUNDAE.
• Podemos facilitar todos los documentos necesarios y, si queréis, encargarnos de la gestión completa.
• Aceptamos solicitudes a partir de 1 participante.

PRECIOS

El precio del curso es de 235 € (Afiliados) o 260 € (No afiliados).

Certificación:

• La expedición del diploma universitario (opcional) tiene un coste de 39 €, correspondiente a las tasas universitarias, no incluidas en el precio del curso.
• Los certificados emitidos por administraciones educativas autonómicas, cuando el curso esté reconocido, no tienen coste adicional.

INSCRIPCIONES

Si estás interesado en inscribirte, envíanos cumplimentado el siguiente Formulario de inscripción.

Como métodos de pago, puedes elegir entre:

• Tarjeta débito/crédito.
• Bizum.
• Pago fraccionado sin intereses.
• Transferencia bancaria:
  • Titular: Innovación y Desarrollo Docente
  • Entidad: CAIXABANK
  • Número de cuenta (IBAN): ES03 2100 3678 0222 0009 7498
  • Concepto: escribe “NOMBRE + APELLIDO” de la persona que hará el curso.

Una vez recibamos el ingreso, te enviaremos un e-mail de confirmación y daremos por finalizado el proceso de inscripción.

El mismo día de inicio del curso recibirás un correo de bienvenida con toda la información necesaria para iniciar tu formación.

idDOCENTE se reserva el derecho de cancelar la celebración del curso cuando no se alcance el número mínimo de alumnos establecido. En este caso, se devolvería el importe total abonado.

GARANTÍA DE CALIDAD

Prueba nuestro curso sin compromiso durante 10 días y, si no se ajusta a tus necesidades o consideras que no es lo que estabas buscando, te devolvemos íntegramente el dinero.

Devolución válida durante los 10 primeros días desde la fecha de inicio del curso, condicionada a no haber completado más de 2 Unidades ni haber entregado ninguna Tarea.

SOLICITUD DE INFORMACIÓN

Envíanos el siguiente formulario y en un plazo inferior a 24 horas te remitiremos vía e-mail toda la información solicitada (comprueba la bandeja de “promociones” o “correo no deseado” de tu correo electrónico).