L’aprenentatge autònom s’ha convertit en l’actualitat en una competència essencial, impulsada pels canvis en l’àmbit educatiu i les exigències d’un món cada vegada més canviant, globalitzat i tecnològic. Aquesta modalitat d’aprenentatge permet als alumnes ser protagonista del seu propi procés formatiu, desenvolupant habilitats tan importants per a la vida com l’autogestió, la reflexió crítica i la presa de decisions. En aquest context d’aprenentatge autònom, els recursos digitals han adquirit un paper principal com a eines complementàries per a fomentar aquesta autonomia.
Al llarg d’aquest post t’explicarem què s’entén per aprenentatge autònom, per què és important, com dissenyar activitats que ho promoguin i quins recursos digitals poden ser útils per a potenciar aquesta competència.
Què s’entén per aprenentatge autònom?
L’aprenentatge autònom és un procés en el qual l’alumne assumeix un rol actiu i responsable en la seva formació, prenent decisions sobre quines, com i quan aprendre així com en la seva avaluació. Es tracta d’un enfocament que empodera a l’alumne per a gestionar el seu aprenentatge mitjançant la planificació, la implementació i l’avaluació dels seus propis objectius.
En l’educació formal, això es tradueix en la promoció de metodologies que permetin als alumnes desenvolupar habilitats metacognitives, com l’autoregulació, l’autoavaluació i la cerca de recursos adequats per a l’assoliment dels seus objectius acadèmics. És, per tant, un procés que requereix no sols habilitats tècniques, sinó també motivació intrínseca i un entorn que afavoreixi l’exploració i l’experimentació.
A més, l’aprenentatge autònom fomenta l’aprenentatge al llarg de la vida, i l’aprenentatge al llarg de la vida constitueix un important objectiu de la labor de la UNESCO, tal com s’expressa en l’Agenda d’Educació 2030.
Per què és important l’aprenentatge autònom?
El desenvolupament de l’aprenentatge autònom durant la infància és fonamental pels següents motius.
- Preparació per a la vida i el treball: en un món com l’actual que està en constant canvi, l’aprenentatge autònom és clau per al desenvolupament tant professional com personal. Les competències adquirides a través d’aquest enfocament, com la capacitat d’aprendre a aprendre i l’aprenentatge al llarg de la vida, són fonamentals en un context on l’actualització de coneixements és cada vegada més necessària.
- Desenvolupament d’habilitats toves: l’autonomia fomenta habilitats com la gestió del temps, la resolució de problemes i el pensament crític. Aquestes competències són molt valorades no sols a l’escola, sinó en la pròpia societat actual, a més de ser fonamentals per a la presa de decisions en la vida quotidiana.
- Adaptació a models educatius actuals: en els models educatius com els actuals (Aprenentatge Basat en Projectes (ABP), Flipped Classroom, etc.) l’aprenentatge autònom és essencial, ja que aquestes metodologies se centren en que l’alumne investigui, analitzi i reflexioni de manera independent, afavorint la construcció del seu propi coneixement.
- Inclusió educativa: l’aprenentatge autònom també afavoreix l’atenció a la diversitat, ja que permet a cada alumne avançar al seu propi ritme, segons els seus coneixements previs, les seves necessitats, interessos i capacitats. Això és especialment rellevant en entorns on la personalització de l’aprenentatge és una de les claus de l’èxit educatiu actual.
Activitats per a fomentar l’aprenentatge autònom
Per a implementar l’aprenentatge autònom, és fonamental dissenyar activitats que estimulin l’autoregulació, l’exploració i la creativitat. Aquí et deixem alguns exemples:
- Projectes de recerca: els projectes basats en la recerca permeten als alumnes seleccionar un tema d’interès, buscar informació, analitzar-la i presentar les seves conclusions. Aquest tipus d’activitats desenvolupa habilitats de cerca i selecció de recursos de manera autònoma, a més de fomentar la reflexió crítica.
- Reptes i gamificació: proposar reptes basats en problemes reals o activitats gamificades incentiva als alumnes a explorar, planificar estratègies i resoldre problemes de manera autònoma.
- Diari d’aprenentatge: l’ús de diaris o bitàcoles fomenta l’autoreflexió i permet a l’alumne identificar les seves fortaleses i àrees de millora, reforçant la seva capacitat d’autoavaluació.
Recursos digitals per a fomentar l’aprenentatge autònom
Com ja hem assenyalat, la tecnologia ofereix una infinitat de possibilitats per a potenciar l’aprenentatge autònom. A continuació, et presentem alguns dels recursos més efectius:
- Plataformes d’aprenentatge online:
- Khan Academy: ofereix cursos, lliçons i activitats interactives en diverses àrees, amb lliçons adaptades al ritme de l’alumne.
- Coursera y edX: aquestes plataformes d’aprenentatge massiu online (MOOC) permeten als alumnes accedir a cursos impartits per universitats de prestigi, fomentant l’autonomia i l’autoformació.
- Eines de gestió de l’aprenentatge:
- Google Classroom: facilita l’organització de materials, tasques i feedback, promovent l’autogestió de l’aprenentatge.
- Microsoft OneNote: una eina versàtil per a prendre notes, organitzar informació i col·laborar, útil per a la planificació i seguiment de projectes.
- Recursos per a la recerca i l’exploració:
- Google Scholar: permet als alumnes buscar articles acadèmics i recursos fiables per a les seves recerques.
- Microsoft Academic: similar a Google Scholar, ofereix accés a una àmplia base de dades d’articles científics, conferències i cites acadèmiques. El seu motor de cerca permet filtrar resultats per temes, autors i dates, facilitant la recerca autònoma i estructurada.
- Aplicacions per a l’autoregulació:
- Recursos d’aprenentatge personalitzat:
- Eines col·laboratives:
Com veiem, l’aprenentatge autònom potencia habilitats essencials com l’autogestió i el pensament crític, promovent una formació més personalitzada i enriquidora. Incorporar activitats i recursos digitals adequats facilita que els alumnes assumeixin un rol actiu en el seu propi aprenentatge.
