Quan es parla d’innovació educativa, és habitual que el concepte s’associï de forma gairebé automàtica a la incorporació d’elements visibles i cridaners a l’aula: noves metodologies, ús intensiu de la...

La dislèxia és una de les dificultats específiques de l’aprenentatge més presents en l’àmbit escolar, tot i que no sempre és ben compresa. En moltes ocasions es confon amb falta...

L’educació actual s’enfronta al repte de captar l’atenció de l’alumnat en un context cada vegada més digital, dinàmic i interactiu. Mantenir la motivació, fomentar la participació activa i aconseguir aprenentatges...

Vivim en una època en què l’avorriment sembla haver-se convertit en un enemic que cal evitar a tota costa. Pantalles, vídeos curts, notificacions constants, activitats programades i estímuls immediats ocupen...

L’ús del mòbil a l’aula ha generat debat durant anys. Tot i que molts docents pensen que pot distreure, els dispositius mòbils també ofereixen grans oportunitats educatives. Amb les eines...

En els últims anys, l’àmbit educatiu ha experimentat una proliferació constant de metodologies, enfocaments i propostes innovadores. Moltes d’elles arriben a les aules acompanyades d’un discurs atractiu, però no sempre...

Durant els darrers anys, el sistema educatiu espanyol ha viscut un fenomen cada vegada més evident: la cultura de l’aprovat. Normatives que faciliten la promoció amb matèries no superades, pressió...

En el dia a dia d’idDOCENTE estem en contacte amb docents de diferents llocs i contextos. Molts comparteixen la mateixa idea: “la formació hauria de ser gratuïta”. Sense anar més...

En un món marcat per la tecnologia, l’autonomia de l’alumnat s’ha convertit en una competència clau per a l’èxit acadèmic i personal. En l’actualitat, ja no n’hi ha prou amb...

El començament d’un nou curs escolar és sempre un moment especial. Per a molts docents, significa retrobar-se amb la vocació, amb nous reptes i amb l’oportunitat de continuar construint experiències...