CURSO ONLINE DE PROFUNDIZACIÓN EN LA METODOLOGÍA AICLE/CLIL

curso metodología aicle
DURACIÓN
TITULACIÓN

CONVOCATORIAS CURSO 2023/24

Programamos varias convocatorias durante el curso escolar:

  • JUN24: 04/06/24 a 04/08/24
  • JUL24: 02/07/24 a 31/07/24

 

También organizamos ediciones a medida personalizando fechas del curso para grupos de más de 5 docentes de un mismo centro educativo.

 

PRÓXIMO INICIO: JUNIO

  • 04/06/24 a 04/08/24 (2 Meses – 45 Horas)

Matrícula abierta: reserva desde aquí tu plaza

 

INTEGRANDO CONTENIDOS Y LENGUAS EN EL AULA

La metodología AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras) ha ganado popularidad en las últimas décadas como una poderosa herramienta para el aprendizaje de contenidos y lenguas extranjeras de manera simultánea. Esta metodología busca integrar la enseñanza de asignaturas curriculares con el desarrollo de habilidades lingüísticas en un segundo idioma, ofreciendo a los alumnos una experiencia de aprendizaje enriquecedora y efectiva.

El enfoque AICLE se basa en el principio de que el aprendizaje de una lengua extranjera es más efectivo cuando se aborda en un contexto significativo y auténtico. En lugar de enseñar la lengua de forma aislada, los contenidos curriculares se presentan y se imparten en el idioma extranjero, lo que permite a los alumnos adquirir conocimientos académicos mientras desarrollan sus habilidades comunicativas en la lengua meta.

Esta metodología promueve la inmersión lingüística, lo que ayuda a los alumnos a ganar confianza en su capacidad para comunicarse en el segundo idioma. Además, el aprendizaje integrado de contenidos y lengua permite una mayor contextualización de los conceptos, facilitando su comprensión y retención. Los alumnos pueden aplicar lo que aprenden en situaciones reales, lo que estimula su interés y motivación hacia el aprendizaje.

La metodología AICLE no solo beneficia el desarrollo lingüístico de los alumnos, sino que también fomenta el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la colaboración. Al trabajar con contenido académico en un segundo idioma, aprenden a analizar, sintetizar y comunicar ideas de manera efectiva, habilidades cruciales en un mundo globalizado y multicultural.

La metodología AICLE ofrece una valiosa oportunidad para integrar el aprendizaje de contenidos y lenguas extranjeras, proporcionando a los alumnos una experiencia de aprendizaje enriquecedora y significativa. Al combinar el desarrollo académico con el lingüístico, prepara a los estudiantes para enfrentarse a los desafíos del mundo actual, potenciando sus habilidades comunicativas y su capacidad para comprender y analizar información de manera crítica.

Este curso es una continuación del curso de iniciación y ofrece a los docentes la oportunidad de profundizar en la metodología AICLE/CLIL, ampliando y fortaleciendo sus conocimientos para una implementación más efectiva en el aula.

 

MODALIDAD

Modalidad: 100% online (asíncrono).

 

A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO

Este curso está dirigido a un amplio perfil de personas interesadas en educación, que ejerzan o estén relacionadas con la práctica educativa (Primaria y Secundaria), así como a cualquier otra persona interesada en el tema.

Los alumnos que se inscriban directamente en este curso deben tener previamente adquiridos los conocimientos correspondientes al Curso online de iniciación a la metodología AICLE/CLIL.

El curso se impartirá íntegramente en inglés; es necesario tener un nivel de inglés equivalente a B2 para asegurar un correcto seguimiento y comprensión de los contenidos (no es necesario acreditarlo con un certificado oficial).

 

DESCRIPCIÓN

El Curso online de profundización en la metodología AICLE/CLIL te proporcionará los conocimientos, habilidades y estrategias necesarias para que puedas profundizar en la aplicación de la metodología AICLE/CLIL, ampliando y fortaleciendo tus conocimientos para una implementación más efectiva en el aula.

Nuestro método es eficaz, adaptado a tus necesidades y altamente flexible para que puedas compaginar tu formación con tu vida personal y profesional. El curso incluye:

  • Acceso a un exclusivo entorno de aprendizaje e-learning diseñado para que puedas aprender con total flexibilidad e interactividad, disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana.
  • Contenidos exclusivos de gran calidad adaptados a la era digital desarrollados por profesionales con una sólida experiencia en el sector educativo.
  • Contenidos actualizados sometidos a una evaluación y adaptación continua, sujetos a revisiones periódicas por parte de nuestro equipo docente.
  • Numerosos recursos para tu aprendizaje en diferentes formatos.
  • Tareas para que puedas practicar/reflexionar sobre los contenidos aprendidos.
  • Proyecto final para trabajar las habilidades y conocimientos adquiridos durante los módulos teórico-prácticos.
  • Diferentes foros para reflexionar/comentar/resolver cuestiones sobre el curso.
  • Tutor responsable de guiarte, orientarte y apoyarte durante tu periodo de aprendizaje, así como de resolver todas tus cuestiones y dudas.
  • Contenidos del curso descargables en formato PDF.

¿Tienes alguna duda o consulta? Permítenos ayudarte

 

OBJETIVOS

Principales objetivos del Curso online de profundización en la metodología AICLE/CLIL:

  • Adquirir los principales conceptos relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de contenido a través de la lengua extranjera.
  • Comprender y comparar enfoques, metodologías y estrategias necesarias para poder aplicarlas en la enseñanza de una materia no lingüística a través del inglés.
  • Utilizar la Taxonomía de Bloom mediante aplicaciones digitales.
  • Conocer las diferencias entre el lenguaje comunicativo y el lenguaje académico y aplicarlo correctamente en el aprendizaje de una materia no lingüística a través del inglés.
  • Adquirir el conocimiento y las estrategias necesarias para trabajar la competencia lectora en la enseñanza de una materia no lingüística a través del inglés. Conocer los diferentes tipos de lectura.
  • Analizar y clasificar el lenguaje usado en el aula.
  • Proporcionar estrategias para poder ofrecer al alumno motivación y apoyo para la correcta adquisición del lenguaje.
  • Planificar una secuencia AICLE/CLIL.
  • Conocer ejemplos de buenas prácticas de AICLE/CLIL en el aula.
  • Integrar la competencia digital en las unidades AICLE/CLIL.

 

PROGRAMA

Contenidos del programa del Curso online de profundización en la metodología AICLE/CLIL:

Módulo 1: Introducción.

1. AICLE/CLIL en Europa.
1.1. AICLE/CLIL en Europa.
1.2. Multilingüismo.
1.3. Europa y más allá.

2. ¿Qué conoces sobre AICLE/CLIL?
2.1. Competencias del profesor de AICLE/CLIL.

Módulo 2: AICLE/CLIL revisado.

1. Bloom: continuación.
1.1. Taxonomía de Bloom.
1.2. Niveles de conocimiento de Bloom y Krathwohl.
1.3. Taxonomía digital de Bloom.
1.4. El modelo SARM.

2. Ampliación a preguntas conductoras.
2.1. Ampliación a preguntas conductoras.
2.2. ¿Qué son preguntas efectivas?
2.3. ¿Cómo diseñar preguntas efectivas?
2.4. ¿Cómo pueden los profesores incorporar las preguntas efectivas en un curso?
2.5. ¿Cómo diseñar buenas preguntas conductoras?

3. Transformando la teoría en práctica.
3.1. Transformando la teoría en práctica.
3.2. Un marco conceptual: Contenido, Comunicación, Cognición y Cultura.
3.3. La lengua como herramienta para desarrollar el contenido.
3.4. El proceso de planificación.
3.5. Cuatro pasos para la Planificación de Unidades.
3.6. Preparando la Unidad.
3.7. Cs adicionales.

4. Relación entre Scaffolding, ZPD, Aprendizaje Colaborativo y Evaluación Formativa.
4.1. Scaffolding y ZPD.
4.2. Aprendizaje colaborativo.
4.3. Evaluación formativa.

Tarea Práctica 1.

Módulo 3: Hacia una secuencia didáctica de AICLE/CLIL.

1. Lectura competencial.
1.1. Lectura eficaz.
1.2. Formatos de texto.
1.3. Lectura y Bloom.
1.4. Los tres tipos de preguntas. Ejemplos.
1.5. Algunas estrategias de lectura.

2. Instrucción diferenciada.
2.1. Estilos de aprendizaje.
2.2. Inteligencias múltiples.
2.3. Instrucción diferenciada.
2.4. Ejemplos de actividades diferenciadas.

3. Evaluación.
3.1. Evaluación.
3.2. Tipos de evaluación.
3.3. Un ejemplo de evaluación formativa y sumativa.
3.4. Estrategias de evaluación.
3.5. Rúbricas.
3.6. Evaluación entre pares y autoevaluación.

4. Conceptos básicos de AICLE/CLIL.
4.1. Conceptos básicos para planificar una secuencia AICLE/CLIL.
4.2. Empezando por el final.
4.3. Organizar todos los aspectos de una secuencia.
4.4. Pasos para desarrollar la secuencia didáctica.

Tarea Práctica 2.

Proyecto Final.

 

METODOLOGÍA

Sistema de aprendizaje centrado en el alumno basado en exclusivos contenidos de gran calidad, adaptados a la era digital, y tareas eminentemente prácticas que te ayudarán a practicar y comprender los contenidos trabajados en las diferentes unidades.

Podrás conectarte al entorno de aprendizaje cuando quieras y donde quieras, sin desplazamientos y con un horario 100% flexible. Los contenidos estarán disponibles desde el primer día de curso; cada unidad incluye un Test de progresión, así como tareas para cuyo desarrollo iremos proponiendo diferentes recursos pensados para un aprendizaje ágil y eficaz.

El curso se cierra con la realización de un Proyecto final, que puede ser implementado en un contexto de aula, en el que se plasmarán y demostrarán las competencias teóricas y prácticas adquiridas durante el curso.

Un Tutor con una sólida experiencia en el sector educativo te acompañará durante todo el proceso de aprendizaje encargándose de la facilitación del curso y ofreciéndote, en cada momento, las indicaciones necesarias para que puedas avanzar y finalizar la formación con éxito.

 

EVALUACIÓN

Para superar con éxito el Curso online de profundización en la metodología AICLE/CLIL deberás obtener una nota igual o superior a 70/100 a partir de los resultados obtenidos en:

  • Tarea Práctica 1 (25%).
  • Tarea Práctica 2 (25%).
  • Proyecto Final (50%).

 

Además, deberás cumplir con los siguientes requisitos:

  • Completar todos los contenidos del curso, incluidos los Test de Unidad.
  • Superar todos los Test Final de Módulo (Nota igual o superior a 70/100).
  • Entregar todas las Tareas Prácticas.
  • Aprobar el Proyecto Final (Nota igual o superior a 70/100).

 

EQUIPO DOCENTE

Dirección del curso y tutorización:

  • Laura A. Boyd: Licenciada en Filología Inglesa. Catedrática de Enseñanza Secundaria. Especializada en ABP, plurilingüismo y AICLE.
  • Rosa Pérez: Licenciada en Filología Inglesa y Filología Catalana. Profesora de Enseñanza Secundaria. Especializada en ABP y AICLE.

 

TITULACIÓN

Universidad San Jorge

Curso homologado como formación permanente del profesorado por la Universidad San Jorge (USJ) con el reconocimiento de 1,8 créditos europeos ECTS (45 horas).

Este curso es válido para puntuar en el baremo de méritos para las Oposiciones a la Función Pública Docente y Concurso General de Traslados en cualquier Comunidad Autónoma según RD 276/2007 y RD 1364/2010, que reconocen los cursos de las Universidades a todos los efectos y ajustados en todo a los requisitos exigidos por las Comisiones de Baremación. Las especificaciones a las que deben ajustarse los baremos de méritos serán determinadas siempre en las respectivas convocatorias de las distintas Comunidades Autónomas. Por lo tanto, sobre la posibilidad de baremación y otros méritos será necesario consultar siempre las bases de cada convocatoria para asegurarte que aceptan cursos de formación permanente convocados por universidades.

Los alumnos que superen con éxito este curso recibirán por correo electrónico un certificado expedido directamente por la Universidad San Jorge (USJ) en un plazo aproximado de 1-2 semanas a contar a partir de la fecha de finalización del curso. El certificado está firmado con Código Seguro de Verificación (CSV) que acredita la validez e integridad del documento, e incluye los datos del alumno junto con la duración del curso, las fechas, las horas, los créditos ECTS y el programa del curso en el reverso.

 

FORMACIÓN BONIFICABLE

Este curso cumple con todos los requisitos para ser 100% bonificable a través de la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (FUNDAE): no tiene ningún coste para el alumno ni el centro educativo.

Todas las empresas privadas o de capital mixto, con independencia de su tamaño y sector, que tengan asalariados en su plantilla que coticen por formación profesional, disponen de un crédito exclusivamente destinado a la formación de sus trabajadores y podrán hacerlo efectivo mediante la aplicación de bonificaciones en las cotizaciones a la Seguridad Social. Si este crédito no es utilizado por la empresa en el año natural, lo pierde.

Cualquier centro concertado o privado puede beneficiarse de la bonificación para la formación de sus trabajadores. Por lo tanto, todos los docentes pueden solicitar la bonificación de nuestras formaciones a través de su centro.

Si quieres contratar una formación bonificada para uno o varios trabajadores de tu centro, llámanos al 936555566 o escríbenos a info@iddocente.com y te facilitaremos toda la información necesaria. Disponemos de documentos para facilitaros inscripciones múltiples de varios participantes y, si queréis, podemos encargarnos de todos los trámites y gestiones en FUNDAE.

Por otra parte, si eres un docente en activo de un centro privado o concertado y estás interesado en realizar alguno de nuestros cursos, consulta previamente en tu escuela la posibilidad de realizarlo mediante este sistema de bonificaciones. Estamos a tu entera disposición para facilitarte cualquier ayuda que puedas necesitar.

 

PRECIOS

El precio del curso es de 210 € (Afiliados) o 235 € (No afiliados).

 

INSCRIPCIONES

Si estás interesado en inscribirte, envíanos cumplimentado el siguiente Formulario de inscripción.

Como métodos de pago, puedes elegir entre:

  • Tarjeta débito/crédito.
  • Bizum.
  • Pago fraccionado.
  • Transferencia bancaria.

 

Una vez recibamos el ingreso, te enviaremos un e-mail de confirmación y daremos por finalizado el proceso de inscripción.

El mismo día de inicio del curso recibirás un correo de bienvenida con toda la información necesaria para iniciar tu formación.

idDOCENTE se reserva el derecho de cancelar la celebración del curso cuando no se alcance el número mínimo de alumnos establecido. En este caso, se devolvería el importe total abonado.

 

GARANTÍA DE CALIDAD

Prueba nuestro curso sin compromiso durante 10 días y, si no se ajusta a tus necesidades o consideras que no es lo que estabas buscando, te devolvemos íntegramente el dinero.

Devolución válida durante los 10 primeros días desde la fecha de inicio del curso, condicionada a no haber completado más de 2 Unidades ni haber entregado ninguna Tarea.

¡Prueba nuestros cursos sin compromiso durante 10 días!

 

SOLICITUD DE INFORMACIÓN

Envíanos el siguiente formulario y en un plazo inferior a 24 horas te remitiremos vía e-mail toda la información solicitada (comprueba la bandeja de «promociones» o «correo no deseado» de tu correo electrónico).