L’assetjament escolar no és un fenomen nou, però continua sent un dels reptes més complexos i sensibles als quals s’enfronten els centres educatius. Les seves conseqüències (emocionals, socials i acadèmiques)...

L’atenció educativa a l’alumnat amb Trastorn de l’Espectre Autista (TEA) s’ha convertit en un dels grans reptes —i alhora oportunitats— del sistema educatiu actual. Cada vegada més docents es troben...

En els últims anys, l’àmbit educatiu ha experimentat una proliferació constant de metodologies, enfocaments i propostes innovadores. Moltes d’elles arriben a les aules acompanyades d’un discurs atractiu, però no sempre...

Cada començament d’any porta amb si una sensació compartida de reinici. El calendari es renova i, amb ell, apareixen els propòsits d’Any Nou: cuidar-se més, organitzar millor el temps, formar-se,...

La Intel·ligència Artificial ha irromput en l’àmbit educatiu amb una força sense precedents. Allò que fa poc semblava futurista (tasques automatitzades, generació de materials en segons o propostes d’activitats adaptades...

El ciberassetjament, també conegut com a ciberbullying, s’ha convertit en un dels reptes més importants per als centres educatius en l’era digital. A diferència de l’assetjament tradicional, no es limita...

Durant els darrers anys, el sistema educatiu espanyol ha viscut un fenomen cada vegada més evident: la cultura de l’aprovat. Normatives que faciliten la promoció amb matèries no superades, pressió...

En els darrers anys, l’educació ha experimentat un canvi profund: d’un model centrat en la transmissió de continguts a un centrat en l’aprenentatge actiu de l’alumnat. Aquest canvi, promogut per...

La Intel·ligència Artificial (IA) ha deixat de ser una promesa futurista per convertir-se en una aliada quotidiana a l’aula. Des de la planificació de classes fins a l’avaluació, la creació...

La indisciplina a l’aula és un dels reptes més freqüents i complexos als quals s’enfronta el professorat. Més enllà dels comportaments disruptius puntuals, es tracta d’un fenomen que reflecteix el...