El diagnòstic i la intervenció psicopedagògica s’ha consolidat com una competència essencial per a qualsevol docent que vulgui garantir una educació inclusiva i adaptada a les necessitats del seu alumnat....

L’educació sosté el present i projecta el futur de qualsevol societat, i al centre d’aquest sistema hi ha els docents: professionals que guien, orienten i acompanyen l’aprenentatge i el desenvolupament...

L’assetjament escolar no és un fenomen nou, però continua sent un dels reptes més complexos i sensibles als quals s’enfronten els centres educatius. Les seves conseqüències (emocionals, socials i acadèmiques)...

L’atenció educativa a l’alumnat amb Trastorn de l’Espectre Autista (TEA) s’ha convertit en un dels grans reptes —i alhora oportunitats— del sistema educatiu actual. Cada vegada més docents es troben...

Cada començament d’any porta amb si una sensació compartida de reinici. El calendari es renova i, amb ell, apareixen els propòsits d’Any Nou: cuidar-se més, organitzar millor el temps, formar-se,...

La Intel·ligència Artificial ha irromput en l’àmbit educatiu amb una força sense precedents. Allò que fa poc semblava futurista (tasques automatitzades, generació de materials en segons o propostes d’activitats adaptades...

La indisciplina a l’aula és un dels reptes més freqüents i complexos als quals s’enfronta el professorat. Més enllà dels comportaments disruptius puntuals, es tracta d’un fenomen que reflecteix el...

Fa uns dies vam compartir amb molta il·lusió la notícia que la nostra formadora Mireia Portero havia estat nominada als Premis EDUCA ABANCA 2025 en la categoria d’Educació No Formal....

En el dia a dia d’idDOCENTE estem en contacte amb docents de diferents llocs i contextos. Molts comparteixen la mateixa idea: “la formació hauria de ser gratuïta”. Sense anar més...

La formació online ha deixat de ser una alternativa complementària per convertir-se en una de les principals vies de desenvolupament professional del professorat. Aquest tipus de formació ofereix avantatges clars:...