{"id":39184,"date":"2025-03-12T17:24:34","date_gmt":"2025-03-12T16:24:34","guid":{"rendered":"https:\/\/iddocente.com\/falsos-rumors-pensament-critic-i-educacio\/"},"modified":"2025-03-12T17:59:59","modified_gmt":"2025-03-12T16:59:59","slug":"falsos-rumors-pensament-critic-i-educacio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\/","title":{"rendered":"FALSOS RUMORS, PENSAMENT CR\u00cdTIC I EDUCACI\u00d3"},"content":{"rendered":"

En l’era digital, la informaci\u00f3 que rebem flueix a una velocitat vertiginosa, connectant-nos amb el m\u00f3n d’una manera immediata. No obstant aix\u00f2, aquesta hiperconnectivitat que a vegades \u00e9s aclaparadora tamb\u00e9 ha donat lloc a la proliferaci\u00f3 de falsos rumors, not\u00edcies falses i desinformaci\u00f3<\/strong>, que amenacen amb distorsionar la nostra percepci\u00f3 de la realitat. En aquest context, l’educaci\u00f3 s’erigeix com un pilar fonamental per a conrear el pensament cr\u00edtic en els alumnes, dotant-los de les eines necess\u00e0ries per a discernir la veritat en aquesta mar d’informaci\u00f3.<\/p>\n

Amb aquest repte que ens presenta l’actualitat, l’escola, com a centre d’aprenentatge i desenvolupament, ha de transformar-se en un espai on es fomenti activament la capacitat d’an\u00e0lisi, el q\u00fcestionament constructiu i la verificaci\u00f3 rigorosa de la informaci\u00f3. En fer-ho, estarem preparant a les futures generacions per a enfrontar els enormes desafiaments d’un m\u00f3n cada vegada m\u00e9s complex i saturat<\/strong> d’informaci\u00f3.<\/p>\n

 <\/p>\n

Qu\u00e8 s\u00f3n els falsos rumors i com funcionen?<\/h2>\n

Un fals rumor, en la seva ess\u00e8ncia, \u00e9s una narrativa falsa o enganyosa dissenyada per a manipular les emocions, generar alarma o influir<\/strong> en l’opini\u00f3 p\u00fablica. Aquests enganys poden adoptar m\u00faltiples formes, des de not\u00edcies fabricades i teories conspiratives fins a imatges i v\u00eddeos manipulats. La clau del seu \u00e8xit radica en la seva capacitat per a explotar les nostres emocions i biaixos cognitius, la qual cosa porta a la r\u00e0pida difusi\u00f3 d’informaci\u00f3 no verificada.<\/p>\n

En l’\u00e0mbit educatiu, els falsos rumors poden tenir conseq\u00fc\u00e8ncies devastadores. Poden perpetuar estereotips nocius, sembrar la por i l’ansietat, aix\u00ed com distorsionar la nostra comprensi\u00f3 de la hist\u00f2ria i la ci\u00e8ncia. Per tant, \u00e9s crucial que els docents ensenyin als alumnes a recon\u00e8ixer els falsos rumors, a q\u00fcestionar el seu origen<\/strong> i a contrastar la informaci\u00f3 amb fonts de confian\u00e7a.<\/p>\n

 <\/p>\n

El pensament cr\u00edtic com a ant\u00eddot contra la desinformaci\u00f3<\/h2>\n

El pensament cr\u00edtic \u00e9s la capacitat d’analitzar i avaluar la informaci\u00f3 de manera objectiva<\/strong>, basada en l’evid\u00e8ncia i la l\u00f2gica. Aquest proc\u00e9s implica q\u00fcestionar les suposicions, identificar els biaixos i avaluar la credibilitat de les fonts. En el context de l’educaci\u00f3, el pensament cr\u00edtic no sols ajuda als alumnes a protegir-se de la desinformaci\u00f3, sin\u00f3 que tamb\u00e9 els empodera com a ciutadans informats i responsables.<\/p>\n

Per a fomentar el pensament cr\u00edtic en els alumnes<\/strong>, hem de potenciar que siguin capa\u00e7os de:<\/p>\n

    \n
  • Identificar fal\u00b7l\u00e0cies l\u00f2giques: recon\u00e8ixer arguments enganyosos i manipuladors.<\/li>\n
  • Avaluar la credibilitat de les fonts: determinar la fiabilitat i l’objectivitat de la informaci\u00f3.<\/li>\n
  • Considerar m\u00faltiples perspectives: explorar diferents punts de vista i evitar la polaritzaci\u00f3.<\/li>\n
  • Prendre decisions informades: basar les seves eleccions en l’evid\u00e8ncia i la ra\u00f3.<\/li>\n<\/ul>\n

     <\/p>\n

    Estrat\u00e8gies pedag\u00f2giques per a fomentar el pensament cr\u00edtic<\/h2>\n

    Els mestres i professors podem implementar diverses estrat\u00e8gies per a abordar la problem\u00e0tica dels falsos rumors <\/strong>i desenvolupar aix\u00ed el pensament cr\u00edtic a l’aula. Dins d’aquestes estrat\u00e8gies, les m\u00e9s importants s\u00f3n:<\/p>\n

      \n
    • Ensenyar a verificar fonts<\/strong>: mostrar als alumnes com identificar fonts de confian\u00e7a i com avaluar la seva credibilitat segons uns certs par\u00e0metres.<\/li>\n
    • Analitzar el biaix informatiu<\/strong>: examinar com els mitjans de comunicaci\u00f3 poden presentar la informaci\u00f3 de manera selectiva o esbiaixada fent una comparativa del que es publica en els mitjans i en les xarxes.<\/li>\n
    • Promoure el debat i la discussi\u00f3<\/strong>: fomentar l’intercanvi d’idees i l’argumentaci\u00f3 basada en l’evid\u00e8ncia.<\/li>\n
    • Integrar eines digitals<\/strong>: utilitzar plataformes de verificaci\u00f3 de fets i altres eines en l\u00ednia per a analitzar la informaci\u00f3.<\/li>\n
    • Aplicar l’aprenentatge basat en casos<\/strong>: estudiar exemples reals de falsos rumors i desinformaci\u00f3 per a comprendre el seu impacte tant en la societat com en les persones.<\/li>\n<\/ul>\n

       <\/p>\n

      Activitats pr\u00e0ctiques per a desenvolupar el pensament cr\u00edtic<\/h2>\n

      Perqu\u00e8 l’aprenentatge sigui significatiu, \u00e9s essencial involucrar als alumnes en activitats pr\u00e0ctiques que els permetin aplicar les seves habilitats de pensament cr\u00edtic:<\/p>\n

        \n
      • Tallers de detecci\u00f3 de falsos rumors<\/strong>: organitzar activitats on els alumnes analitzin not\u00edcies i determinin quins s\u00f3n falses.<\/li>\n
      • Projectes de recerca<\/strong>: assignar projectes que requereixin la recerca i verificaci\u00f3 d’informaci\u00f3 de diverses fonts.<\/li>\n
      • Simulacions de judicis o debats<\/strong>: crear escenaris on els alumnes hagin de presentar arguments basats en evid\u00e8ncia.<\/li>\n
      • An\u00e0lisi de contingut multim\u00e8dia<\/strong>: examinar imatges, v\u00eddeos i \u00e0udios per a identificar possibles manipulacions.<\/li>\n
      • Creaci\u00f3 de campanyes de concientizaci\u00f3n<\/strong>: dissenyar materials per a educar a uns altres sobre els perills de la desinformaci\u00f3.<\/li>\n<\/ul>\n

         <\/p>\n

        Et deixem a continuaci\u00f3 el desenvolupament de diverses activitats.<\/p>\n

        El detectiu de la informaci\u00f3<\/strong><\/span>:<\/p>\n

          \n
        • Objectiu<\/strong>:\n
            \n
          • Desenvolupar habilitats de recerca i verificaci\u00f3.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
          • Activitat<\/strong>:\n
              \n
            • Presenta als alumnes una s\u00e8rie de not\u00edcies o publicacions de xarxes socials, algunes veritables i altres falses.<\/li>\n
            • Divideix la classe en “equips de detectius” i assigna a cada equip la tasca d’investigar la veracitat de la informaci\u00f3.<\/li>\n
            • Els alumnes han de buscar fonts de confian\u00e7a, analitzar l’evid\u00e8ncia i presentar les seves conclusions, explicant per qu\u00e8 creuen que una informaci\u00f3 \u00e9s veritable o falsa.<\/li>\n
            • Es pot utilitzar una plantilla amb preguntes guia: Qui \u00e9s l’autor?, Quines fonts se citen?, Hi ha evid\u00e8ncia que recolzi la informaci\u00f3?, Qu\u00e8 diuen altres fonts?<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

               <\/p>\n

              El laboratori dels biaixos<\/strong><\/span>:<\/p>\n

                \n
              • Objectiu<\/strong>:\n
                  \n
                • Identificar i comprendre els biaixos cognitius.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
                • Activitat<\/strong>:\n
                    \n
                  • Presenta als alumnes diferents versions d’una mateixa not\u00edcia, mostrant com el llenguatge i la presentaci\u00f3 poden influir en la percepci\u00f3.<\/li>\n
                  • Analitza exemples de biaixos comuns, com el biaix de confirmaci\u00f3, el biaix d’autoritat i el biaix de grup.<\/li>\n
                  • Realitza exercicis pr\u00e0ctics on els alumnes identifiquin biaixos en not\u00edcies i publicitat.<\/li>\n
                  • Es pot complementar amb l’an\u00e0lisi dels mitjans de comunicaci\u00f3, i com aquests presenten la informaci\u00f3.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

                     <\/p>\n

                    El joc de rols del periodista<\/span>:<\/strong><\/p>\n

                      \n
                    • Objectiu<\/strong>:\n
                        \n
                      • Practicar la recerca i l’elaboraci\u00f3 de not\u00edcies veraces.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
                      • Activitat<\/strong>:\n
                          \n
                        • Assigna als alumnes temis d’actualitat pr\u00f2xims als seus interessos i demana’ls que investiguin com a periodistes aquests temes.<\/li>\n
                        • Han de buscar m\u00faltiples fonts, entrevistar experts que puguin con\u00e8ixer i elaborar un informe o una not\u00edcia basada en fets verificables.<\/li>\n
                        • Organitza una “roda de premsa” on els alumnes presentin les seves not\u00edcies i responguin a les preguntes dels seus companys.<\/li>\n
                        • Aquesta activitat es pot combinar amb la creaci\u00f3 d’un peri\u00f2dic de la classe.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

                           <\/p>\n

                          El desafiament de la desinformaci\u00f3 visual<\/span>:<\/strong><\/p>\n

                            \n
                          • Objectiu<\/strong>:\n
                              \n
                            • Desenvolupar habilitats per a detectar imatges i v\u00eddeos manipulats.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
                            • Activitat<\/strong>:\n
                                \n
                              • Mostra als alumnes exemples d’imatges i v\u00eddeos que hagin estat alterats digitalment.<\/li>\n
                              • Ensenya t\u00e8cniques per a detectar manipulacions, com l’an\u00e0lisi de la il\u00b7luminaci\u00f3, l’ombra i la textura.<\/li>\n
                              • Utilitza eines online per a analitzar metadades i buscar imatges originals.<\/li>\n
                              • Es pot realitzar un debat sobre l’\u00fas de la intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial per a la creaci\u00f3 de contingut fals.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

                                 <\/p>\n

                                El debat de les teories conspiratives<\/strong><\/span>:<\/p>\n

                                  \n
                                • Objectiu<\/strong>:\n
                                    \n
                                  • Analitzar i desmuntar teories conspiratives.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
                                  • Activitat<\/strong>:\n
                                      \n
                                    • Selecciona una teoria conspirativa popular que hagin vist en les xarxes socials i presenta als alumnes els arguments a favor i en contra.<\/li>\n
                                    • Demana als alumnes que investiguin l’evid\u00e8ncia i que debatin sobre la validesa de la teoria.<\/li>\n
                                    • Emfatitza la import\u00e0ncia de basar les conclusions en l’evid\u00e8ncia cient\u00edfica i la l\u00f2gica.<\/li>\n
                                    • \u00c9s important que el professor gui\u00ef l’activitat, per a evitar que es difonguin informacions falses.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

                                       <\/p>\n

                                      Creaci\u00f3 d’una campanya d’alfabetitzaci\u00f3 medi\u00e0tica<\/span>:<\/strong><\/p>\n

                                        \n
                                      • Objectiu<\/strong>:\n
                                          \n
                                        • Aplicar els coneixements adquirits per a educar a uns altres.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
                                        • Activitat<\/strong>:\n
                                            \n
                                          • Demana als alumnes que dissenyin una campanya publicit\u00e0ria de conscienciaci\u00f3 sobre els perills de la desinformaci\u00f3.<\/li>\n
                                          • Poden crear cartells, v\u00eddeos, publicacions en xarxes socials o presentacions per a presentar-los a altres aules i educar aix\u00ed a altres alumnes o a la comunitat educativa.<\/li>\n
                                          • Organitza una exposici\u00f3 o un esdeveniment on els alumnes presentin les seves campanyes tant a companys com a professors i a pares.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

                                             <\/p>\n

                                            En definitiva, la lluita contra la desinformaci\u00f3 no sols \u00e9s una responsabilitat dels mitjans de comunicaci\u00f3 i les institucions, sin\u00f3 tamb\u00e9 de l’educaci\u00f3. Dotar als alumnes d’eines per a desenvolupar el pensament cr\u00edtic i la capacitat d’an\u00e0lisi<\/strong> els permetr\u00e0 navegar amb major seguretat en el vast oce\u00e0 d’informaci\u00f3 al qual estan exposats di\u00e0riament. Fomentar una cultura de verificaci\u00f3 i reflexi\u00f3 a les aules no sols contribueix a la seva formaci\u00f3 acad\u00e8mica, sin\u00f3 que tamb\u00e9 els converteix en ciutadans m\u00e9s informats, responsables i preparats.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                            En l’era digital, la informaci\u00f3 que rebem flueix a una velocitat vertiginosa, connectant-nos amb el m\u00f3n d’una manera immediata. No obstant aix\u00f2, aquesta hiperconnectivitat que a vegades \u00e9s aclaparadora tamb\u00e9 ha donat lloc a la proliferaci\u00f3 de falsos rumors, not\u00edcies falses i desinformaci\u00f3, que amenacen amb distorsionar la nostra percepci\u00f3 de la realitat. En aquest […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":39182,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[898],"tags":[953,1281,971,1282,1279,1283,992,1280],"class_list":["post-39184","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacio","tag-activitats","tag-alumnes","tag-estrategies","tag-falsos-rumors","tag-informacio","tag-noticies","tag-pensament-critic","tag-professors"],"acf":[],"yoast_head":"\nFalsos rumors, pensament cr\u00edtic i educaci\u00f3 | idDOCENTE<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"El pensament cr\u00edtic ajuda als alumnes a protegir-se de la desinformaci\u00f3 i els empodera com a ciutadans informats i responsables\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/iddocente.com\/ca\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Falsos rumors, pensament cr\u00edtic i educaci\u00f3 | idDOCENTE\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"El pensament cr\u00edtic ajuda als alumnes a protegir-se de la desinformaci\u00f3 i els empodera com a ciutadans informats i responsables\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/iddocente.com\/ca\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"idDOCENTE\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/IDDInnovacionDesarrolloDocente\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-03-12T16:24:34+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-03-12T16:59:59+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/iddocente.com\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/idd_bulos.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"840\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"400\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"idDOCENTE\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@id_DOCENTE\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@id_DOCENTE\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"idDOCENTE\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"7 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/ca\\\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/ca\\\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"idDOCENTE\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/640d86fb276c3e2b032e21567691977d\"},\"headline\":\"FALSOS RUMORS, PENSAMENT CR\u00cdTIC I EDUCACI\u00d3\",\"datePublished\":\"2025-03-12T16:24:34+00:00\",\"dateModified\":\"2025-03-12T16:59:59+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/ca\\\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\\\/\"},\"wordCount\":1451,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/ca\\\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/03\\\/idd_bulos.jpg\",\"keywords\":[\"activitats\",\"alumnes\",\"estrat\u00e8gies\",\"falsos rumors\",\"informaci\u00f3\",\"not\u00edcies\",\"pensament cr\u00edtic\",\"professors\"],\"articleSection\":[\"EDUCACI\u00d3\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/ca\\\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/ca\\\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/ca\\\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\\\/\",\"name\":\"Falsos rumors, pensament cr\u00edtic i educaci\u00f3 | idDOCENTE\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/ca\\\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/ca\\\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/03\\\/idd_bulos.jpg\",\"datePublished\":\"2025-03-12T16:24:34+00:00\",\"dateModified\":\"2025-03-12T16:59:59+00:00\",\"description\":\"El pensament cr\u00edtic ajuda als alumnes a protegir-se de la desinformaci\u00f3 i els empodera com a ciutadans informats i responsables\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/ca\\\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/ca\\\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/ca\\\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/03\\\/idd_bulos.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/03\\\/idd_bulos.jpg\",\"width\":840,\"height\":400,\"caption\":\"bulos\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/ca\\\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/ca\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"FALSOS RUMORS, PENSAMENT CR\u00cdTIC I EDUCACI\u00d3\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/\",\"name\":\"idDOCENTE\",\"description\":\"Formaci\u00f3n online para docentes y centros educativos\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/#organization\",\"name\":\"idDOCENTE\",\"url\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2017\\\/01\\\/logo-colored-295x109.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2017\\\/01\\\/logo-colored-295x109.png\",\"width\":298,\"height\":110,\"caption\":\"idDOCENTE\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/IDDInnovacionDesarrolloDocente\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/id_DOCENTE\",\"https:\\\/\\\/www.instagram.com\\\/iddocente\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.linkedin.com\\\/company\\\/iddocente\\\/\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/640d86fb276c3e2b032e21567691977d\",\"name\":\"idDOCENTE\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/93e9c486834ddfb4122a769285ed5cb0bf26b3a5a32598e1cf8abe0654241f90?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/93e9c486834ddfb4122a769285ed5cb0bf26b3a5a32598e1cf8abe0654241f90?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/93e9c486834ddfb4122a769285ed5cb0bf26b3a5a32598e1cf8abe0654241f90?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"idDOCENTE\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Falsos rumors, pensament cr\u00edtic i educaci\u00f3 | idDOCENTE","description":"El pensament cr\u00edtic ajuda als alumnes a protegir-se de la desinformaci\u00f3 i els empodera com a ciutadans informats i responsables","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Falsos rumors, pensament cr\u00edtic i educaci\u00f3 | idDOCENTE","og_description":"El pensament cr\u00edtic ajuda als alumnes a protegir-se de la desinformaci\u00f3 i els empodera com a ciutadans informats i responsables","og_url":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\/","og_site_name":"idDOCENTE","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/IDDInnovacionDesarrolloDocente","article_published_time":"2025-03-12T16:24:34+00:00","article_modified_time":"2025-03-12T16:59:59+00:00","og_image":[{"width":840,"height":400,"url":"https:\/\/iddocente.com\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/idd_bulos.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"idDOCENTE","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@id_DOCENTE","twitter_site":"@id_DOCENTE","twitter_misc":{"Escrit per":"idDOCENTE","Temps estimat de lectura":"7 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\/"},"author":{"name":"idDOCENTE","@id":"https:\/\/iddocente.com\/#\/schema\/person\/640d86fb276c3e2b032e21567691977d"},"headline":"FALSOS RUMORS, PENSAMENT CR\u00cdTIC I EDUCACI\u00d3","datePublished":"2025-03-12T16:24:34+00:00","dateModified":"2025-03-12T16:59:59+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\/"},"wordCount":1451,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/iddocente.com\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/iddocente.com\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/idd_bulos.jpg","keywords":["activitats","alumnes","estrat\u00e8gies","falsos rumors","informaci\u00f3","not\u00edcies","pensament cr\u00edtic","professors"],"articleSection":["EDUCACI\u00d3"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/iddocente.com\/ca\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\/","url":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\/","name":"Falsos rumors, pensament cr\u00edtic i educaci\u00f3 | idDOCENTE","isPartOf":{"@id":"https:\/\/iddocente.com\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/iddocente.com\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/idd_bulos.jpg","datePublished":"2025-03-12T16:24:34+00:00","dateModified":"2025-03-12T16:59:59+00:00","description":"El pensament cr\u00edtic ajuda als alumnes a protegir-se de la desinformaci\u00f3 i els empodera com a ciutadans informats i responsables","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/iddocente.com\/ca\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\/#primaryimage","url":"https:\/\/iddocente.com\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/idd_bulos.jpg","contentUrl":"https:\/\/iddocente.com\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/idd_bulos.jpg","width":840,"height":400,"caption":"bulos"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/falsos-rumors-pensament-critic-educacio\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"FALSOS RUMORS, PENSAMENT CR\u00cdTIC I EDUCACI\u00d3"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/iddocente.com\/#website","url":"https:\/\/iddocente.com\/","name":"idDOCENTE","description":"Formaci\u00f3n online para docentes y centros educativos","publisher":{"@id":"https:\/\/iddocente.com\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/iddocente.com\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/iddocente.com\/#organization","name":"idDOCENTE","url":"https:\/\/iddocente.com\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/iddocente.com\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/iddocente.com\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/logo-colored-295x109.png","contentUrl":"https:\/\/iddocente.com\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/logo-colored-295x109.png","width":298,"height":110,"caption":"idDOCENTE"},"image":{"@id":"https:\/\/iddocente.com\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/IDDInnovacionDesarrolloDocente","https:\/\/x.com\/id_DOCENTE","https:\/\/www.instagram.com\/iddocente\/","https:\/\/www.linkedin.com\/company\/iddocente\/"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/iddocente.com\/#\/schema\/person\/640d86fb276c3e2b032e21567691977d","name":"idDOCENTE","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/93e9c486834ddfb4122a769285ed5cb0bf26b3a5a32598e1cf8abe0654241f90?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/93e9c486834ddfb4122a769285ed5cb0bf26b3a5a32598e1cf8abe0654241f90?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/93e9c486834ddfb4122a769285ed5cb0bf26b3a5a32598e1cf8abe0654241f90?s=96&d=mm&r=g","caption":"idDOCENTE"}}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39184","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=39184"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39184\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/39182"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=39184"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=39184"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=39184"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}