{"id":34490,"date":"2024-10-22T09:51:18","date_gmt":"2024-10-22T07:51:18","guid":{"rendered":"https:\/\/iddocente.com\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\/"},"modified":"2024-10-22T10:53:22","modified_gmt":"2024-10-22T08:53:22","slug":"tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\/","title":{"rendered":"TEND\u00c8NCIES EDUCATIVES PER AL DESENVOLUPAMENT PROFESSIONAL DOCENT (PART 2)"},"content":{"rendered":"

Com ja vam veure en el post anterior, l’educaci\u00f3 est\u00e0 en constant evoluci\u00f3 i els docents han d’adaptar-se a les noves demandes i canvis<\/strong> que sorgeixen en l’\u00e0mbit educatiu estant al dia de les \u00faltimes tend\u00e8ncies. En la primera part d’aquest post sobre \u201cTend\u00e8ncies educatives per al desenvolupament professional docent (Part 1)<\/a>\u201d vam poder veure algunes d’aquestes tend\u00e8ncies. En aquest article t’oferim algunes m\u00e9s que s\u00f3n plena tend\u00e8ncia en l’actualitat.<\/p>\n

 <\/p>\n

Microaprenentatge en bits<\/h2>\n

El microaprenentatge s’ha refinat encara m\u00e9s en 2024 amb el concepte de “microaprenentatge en bits”, que ofereix contingut en unitats extremadament petites i espec\u00edfiques. El microaprenentatge en bits fa refer\u00e8ncia a la fragmentaci\u00f3 de continguts educatius en petites unitats o “bits” d’informaci\u00f3. Aquests bits s\u00f3n porcions m\u00ednimes i manejables que aborden un sol tema o concepte clau. Es dissenyen per a ser consumits de manera r\u00e0pida i eficient, maximitzant la retenci\u00f3 del coneixement. Aquestes microlli\u00e7ons poden incloure v\u00eddeos curts, articles breus, infografies o activitats interactives, i solen tenir una durada d’entre 1 i 5 minuts.<\/p>\n

 <\/p>\n

Gamificaci\u00f3<\/h2>\n

Encara que ja porta diversos anys entre nosaltres, la gamificaci\u00f3 continua guanyant terreny en l’educaci\u00f3 actual, transformant l’aprenentatge en una experi\u00e8ncia l\u00fadica per als alumnes. En incorporar elements de joc, els docents fomenten una major motivaci\u00f3 i participaci\u00f3 dels alumnes en les tasques de l’aula, promovent el desenvolupament d’habilitats com el pensament cr\u00edtic, la resoluci\u00f3 de problemes i la col\u00b7laboraci\u00f3.<\/p>\n

 <\/p>\n

Aprenentatge adaptatiu<\/h2>\n

L’aprenentatge adaptatiu ha estat una tend\u00e8ncia clau en els \u00faltims anys, gr\u00e0cies a l’avan\u00e7 de la tecnologia educativa. Aquest enfocament utilitza algorismes i sistemes d’intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial per a ajustar el contingut i les activitats segons les necessitats, habilitats i el progr\u00e9s individual dels alumnes. En analitzar les dades de rendiment dels alumnes, els sistemes adaptatius poden recomanar exercicis, recursos o avaluacions espec\u00edfiques que ajudaran a tancar bretxes d’aprenentatge o potenciar habilitats avan\u00e7ades. Aquest enfocament permet un proc\u00e9s d’aprenentatge molt m\u00e9s din\u00e0mic, on els alumnes poden avan\u00e7ar al seu propi ritme, rebent suport addicional quan sigui necessari i desafiaments m\u00e9s dif\u00edcils quan estiguin preparats per a accedir a ells. L’aprenentatge adaptatiu s’integra b\u00e9 amb plataformes digitals, la qual cosa facilita la seva aplicaci\u00f3 tant en entorns virtuals com en classes presencials.<\/p>\n

 <\/p>\n

Enfocament en el benestar i l’educaci\u00f3 socioemocional<\/h2>\n

Si b\u00e9 l’educaci\u00f3 emocional est\u00e0 molt integrada en el dia a dia de molts docents, un altre dels punts importants que ha sorgit en els \u00faltims anys \u00e9s l’atenci\u00f3 al benestar emocional dels alumnes. Cada vegada es reconeix m\u00e9s que l’\u00e8xit acad\u00e8mic est\u00e0 estretament relacionat amb la salut mental i emocional. Per aix\u00f2, l’educaci\u00f3 socioemocional (SEL, per les seves sigles en angl\u00e8s) s’ha convertit en un pilar fonamental en moltes institucions educatives, advocant pel desenvolupament de compet\u00e8ncies com l’empatia, l’autogesti\u00f3, la presa de decisions responsables i l’habilitat per a treballar en equip, entre moltes altres habilitats i destreses. Aquest enfocament integra activitats i continguts que no sols se centren en el rendiment acad\u00e8mic, sin\u00f3 tamb\u00e9 en el desenvolupament d’habilitats interpersonals i la capacitat dels alumnes per a manejar l’estr\u00e8s, les emocions i les relacions socials i interpersonals. Programes dedicats a l’educaci\u00f3 emocional ajuden a crear entorns d’aprenentatge m\u00e9s positius i assegurances, fomentant una major connexi\u00f3 entre alumnes, mestres i la comunitat educativa i, per conseg\u00fcent, una millora significativa en la conviv\u00e8ncia escolar.<\/p>\n

 <\/p>\n

Avaluaci\u00f3 formativa i cont\u00ednua<\/h2>\n

L’avaluaci\u00f3 \u00e9s sens dubte un dels grans reptes de l’educaci\u00f3 actual. L’avaluaci\u00f3 tradicional basada en ex\u00e0mens i proves de fi de tema ha anat sent substitu\u00efda per models d’avaluaci\u00f3 formativa i cont\u00ednua que ofereixen retroalimentaci\u00f3 constant al llarg de tot el proc\u00e9s d’aprenentatge i no sols en moments puntuals. En lloc de centrar-se nom\u00e9s en els resultats finals, els docents estan comen\u00e7ant a utilitzar estrat\u00e8gies que monitoren el progr\u00e9s dels alumnes de manera regular i ofereixen oportunitats de millora durant el curs. Aix\u00f2 inclou la retroalimentaci\u00f3 personalitzada, els projectes col\u00b7laboratius, l’aprenentatge basat en la resoluci\u00f3 de problemes i l’autoavaluaci\u00f3, la qual cosa contribueix a un aprenentatge m\u00e9s profund i significatiu. Aquest enfocament tamb\u00e9 encoratja als alumnes a ser m\u00e9s conscients del seu propi aprenentatge ja assumir una major responsabilitat sobre el seu progr\u00e9s. A tot aix\u00f2 ajuda sense cap dubte la incorporaci\u00f3 de la tecnologia, que facilita la presa de dades per a l’avaluaci\u00f3 individualitzada dels alumnes.<\/p>\n

 <\/p>\n

Diversificaci\u00f3 dels m\u00e8todes d’ensenyament<\/h2>\n

El canvi cap a una major personalitzaci\u00f3 i flexibilitat en l’educaci\u00f3 tamb\u00e9 ha portat a una diversificaci\u00f3 dels m\u00e8todes d’ensenyament. Els enfocaments tradicionals estan donant pas a noves metodologies que combinen diferents estils i estrat\u00e8gies per a atendre les diferents formes en qu\u00e8 els alumnes aprenen. A m\u00e9s de l’ensenyament tradicional a l’aula, actualment s’estan implementant models com l’aprenentatge basat en projectes (ABP), l’aula invertida (Flipped Classroom) i l’aprenentatge col\u00b7laboratiu, tant presencial com online. Aquesta diversificaci\u00f3 de m\u00e8todes permet als mestres adoptar un enfocament m\u00e9s integral i flexible, proporcionant als alumnes una experi\u00e8ncia d’aprenentatge que s’adapta als seus interessos, ritmes d’aprenentatge i motivacions personals. En conjunt, les tend\u00e8ncies educatives recents, entre les quals es troben les anomenades \u201cmetodologies actives\u201d han reflectit una creixent adaptabilitat a les necessitats individuals dels alumnes, al benestar socioemocional i la integraci\u00f3 efectiva de la tecnologia en l’educaci\u00f3.<\/p>\n

 <\/p>\n

Desenvolupament d’habilitats toves<\/h2>\n

A m\u00e9s de les compet\u00e8ncies t\u00e8cniques i pr\u00f2piament curriculars i acad\u00e8miques, els alumnes actuals exigeixen una educaci\u00f3 cada vegada m\u00e9s integral que inclogui a m\u00e9s el desenvolupament d’habilitats toves com la comunicaci\u00f3 assertiva, la resoluci\u00f3 de problemes, l’empatia, la creativitat, la responsabilitat, la col\u00b7laboraci\u00f3 i el lideratge. La capacitat de gestionar emocions \u00e9s clau perqu\u00e8 els alumnes puguin desembolicar-se amb major facilitat en diversos entorns, ja siguin educatius o personals. No es tracta nom\u00e9s de formar futurs professionals, sin\u00f3 tamb\u00e9 de dotar als alumnes de les eines crucials per al seu creixement personal. Els entorns educatius que es generen a l’escola i a l’aula influeixen directament en les connexions emocionals i socials que els alumnes construeixen al llarg del seu desenvolupament.<\/p>\n

 <\/p>\n

Enfocament en la salut mental<\/h2>\n

Amb un creixement preocupant de problemes de salut mental per part de nens, adolescents i joves, l’enfocament d’una educaci\u00f3 que cuidi de la salut mental dels seus alumnes s’est\u00e0 convertint en una de les necessitats fonamentals de l’actualitat. Un enfocament en educaci\u00f3 sobre la salut mental es refereix a integrar pr\u00e0ctiques, estrat\u00e8gies i continguts que promoguin el benestar emocional i psicol\u00f2gic dels alumnes. Per a aix\u00f2, els centres educatius i els docents han de dissenyar continguts que no sols se centrin en l’aspecte acad\u00e8mic, sin\u00f3 que tamb\u00e9 promoguin el creixement personal integral, aix\u00ed com implementar programes que treballin activament en el benestar emocional i mental dels alumnes. Hem de recordar que estem tractant amb \u00e9ssers humans que requereixen un acompanyament constant durant el seu proc\u00e9s formatiu. Un enfocament integral no sols formar\u00e0 millors professionals, sin\u00f3 tamb\u00e9 individus m\u00e9s equilibrats i preparats per a enfrontar els desafiaments de la vida.<\/p>\n

 <\/p>\n

Educaci\u00f3 STEAM<\/h2>\n

Les carreres STEM (Ci\u00e8ncia, Tecnologia, Enginyeria i Matem\u00e0tiques) estan guanyant cada vegada m\u00e9s rellev\u00e0ncia en el mercat laboral global. Aquest creixement implica que les institucions educatives han d’adaptar-se a aquesta tend\u00e8ncia per a preparar als seus alumnes amb les eines necess\u00e0ries que requeriran els treballs del futur. L’educaci\u00f3 STEAM, que tamb\u00e9 inclou l’art (integrat com “A” en la sigla), fomenta la creativitat i el pensament cr\u00edtic al costat de les habilitats t\u00e8cniques, la qual cosa \u00e9s essencial per a l’\u00e8xit en un m\u00f3n laboral en constant canvi.<\/p>\n

 <\/p>\n

Les tend\u00e8ncies educatives per al desenvolupament professional docent presentades en aquests dos lliuraments no sols subratllen la import\u00e0ncia de l’actualitzaci\u00f3 cont\u00ednua, sin\u00f3 tamb\u00e9 la necessitat d’un enfocament integral que contempli tant el domini de noves tecnologies com la millora d’habilitats pedag\u00f2giques i socioemocionals. El futur de l’educaci\u00f3 dependr\u00e0 en gran manera de la capacitat dels docents per a adaptar-se a un entorn canviant, secundant-se en la col\u00b7laboraci\u00f3, l’aprenentatge permanent i la innovaci\u00f3. \u00c9s tasca de tots, des dels governs fins a les institucions educatives, garantir que el professorat rebi el suport i les eines necess\u00e0ries per a enfrontar aquests desafiaments amb \u00e8xit.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Com ja vam veure en el post anterior, l’educaci\u00f3 est\u00e0 en constant evoluci\u00f3 i els docents han d’adaptar-se a les noves demandes i canvis que sorgeixen en l’\u00e0mbit educatiu estant al dia de les \u00faltimes tend\u00e8ncies. En la primera part d’aquest post sobre \u201cTend\u00e8ncies educatives per al desenvolupament professional docent (Part 1)\u201d vam poder veure […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":34495,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[898],"tags":[927,1180,1203,1108,1201,1199],"class_list":["post-34490","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacio","tag-avaluacio","tag-benestar","tag-diversificacio","tag-gamificacio","tag-microaprenentatge","tag-tendencies"],"acf":[],"yoast_head":"\nTend\u00e8ncies educatives per al desenvolupament professional docent | idDOCENTE<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"En aquest segon article (Part 2) continuem presentant-te tend\u00e8ncies educatives que estan en creixement en l'actualitat\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/iddocente.com\/ca\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Tend\u00e8ncies educatives per al desenvolupament professional docent | idDOCENTE\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"En aquest segon article (Part 2) continuem presentant-te tend\u00e8ncies educatives que estan en creixement en l'actualitat\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/iddocente.com\/ca\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"idDOCENTE\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/IDDInnovacionDesarrolloDocente\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-10-22T07:51:18+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-10-22T08:53:22+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/iddocente.com\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/idd_tendencias_desarrollo_profesional_docente.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"840\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"400\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"idDOCENTE\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@id_DOCENTE\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@id_DOCENTE\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"idDOCENTE\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"7 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/ca\\\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/ca\\\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"idDOCENTE\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/640d86fb276c3e2b032e21567691977d\"},\"headline\":\"TEND\u00c8NCIES EDUCATIVES PER AL DESENVOLUPAMENT PROFESSIONAL DOCENT (PART 2)\",\"datePublished\":\"2024-10-22T07:51:18+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-22T08:53:22+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/ca\\\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\\\/\"},\"wordCount\":1497,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/ca\\\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/10\\\/idd_tendencias_desarrollo_profesional_docente_2.jpg\",\"keywords\":[\"avaluaci\u00f3\",\"benestar\",\"diversificaci\u00f3\",\"gamificaci\u00f3\",\"microaprenentatge\",\"tend\u00e8ncies\"],\"articleSection\":[\"EDUCACI\u00d3\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/ca\\\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/ca\\\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/ca\\\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\\\/\",\"name\":\"Tend\u00e8ncies educatives per al desenvolupament professional docent | idDOCENTE\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/ca\\\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/ca\\\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/10\\\/idd_tendencias_desarrollo_profesional_docente_2.jpg\",\"datePublished\":\"2024-10-22T07:51:18+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-22T08:53:22+00:00\",\"description\":\"En aquest segon article (Part 2) continuem presentant-te tend\u00e8ncies educatives que estan en creixement en l'actualitat\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/ca\\\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/ca\\\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/ca\\\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/10\\\/idd_tendencias_desarrollo_profesional_docente_2.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/10\\\/idd_tendencias_desarrollo_profesional_docente_2.jpg\",\"width\":840,\"height\":400,\"caption\":\"tendencias educativas\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/ca\\\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/ca\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"TEND\u00c8NCIES EDUCATIVES PER AL DESENVOLUPAMENT PROFESSIONAL DOCENT (PART 2)\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/\",\"name\":\"idDOCENTE\",\"description\":\"Formaci\u00f3n online para docentes y centros educativos\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/#organization\",\"name\":\"idDOCENTE\",\"url\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2017\\\/01\\\/logo-colored-295x109.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2017\\\/01\\\/logo-colored-295x109.png\",\"width\":298,\"height\":110,\"caption\":\"idDOCENTE\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/IDDInnovacionDesarrolloDocente\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/id_DOCENTE\",\"https:\\\/\\\/www.instagram.com\\\/iddocente\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.linkedin.com\\\/company\\\/iddocente\\\/\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/iddocente.com\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/640d86fb276c3e2b032e21567691977d\",\"name\":\"idDOCENTE\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/93e9c486834ddfb4122a769285ed5cb0bf26b3a5a32598e1cf8abe0654241f90?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/93e9c486834ddfb4122a769285ed5cb0bf26b3a5a32598e1cf8abe0654241f90?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/93e9c486834ddfb4122a769285ed5cb0bf26b3a5a32598e1cf8abe0654241f90?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"idDOCENTE\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Tend\u00e8ncies educatives per al desenvolupament professional docent | idDOCENTE","description":"En aquest segon article (Part 2) continuem presentant-te tend\u00e8ncies educatives que estan en creixement en l'actualitat","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Tend\u00e8ncies educatives per al desenvolupament professional docent | idDOCENTE","og_description":"En aquest segon article (Part 2) continuem presentant-te tend\u00e8ncies educatives que estan en creixement en l'actualitat","og_url":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\/","og_site_name":"idDOCENTE","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/IDDInnovacionDesarrolloDocente","article_published_time":"2024-10-22T07:51:18+00:00","article_modified_time":"2024-10-22T08:53:22+00:00","og_image":[{"width":840,"height":400,"url":"https:\/\/iddocente.com\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/idd_tendencias_desarrollo_profesional_docente.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"idDOCENTE","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@id_DOCENTE","twitter_site":"@id_DOCENTE","twitter_misc":{"Escrit per":"idDOCENTE","Temps estimat de lectura":"7 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\/"},"author":{"name":"idDOCENTE","@id":"https:\/\/iddocente.com\/#\/schema\/person\/640d86fb276c3e2b032e21567691977d"},"headline":"TEND\u00c8NCIES EDUCATIVES PER AL DESENVOLUPAMENT PROFESSIONAL DOCENT (PART 2)","datePublished":"2024-10-22T07:51:18+00:00","dateModified":"2024-10-22T08:53:22+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\/"},"wordCount":1497,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/iddocente.com\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/iddocente.com\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/idd_tendencias_desarrollo_profesional_docente_2.jpg","keywords":["avaluaci\u00f3","benestar","diversificaci\u00f3","gamificaci\u00f3","microaprenentatge","tend\u00e8ncies"],"articleSection":["EDUCACI\u00d3"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/iddocente.com\/ca\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\/","url":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\/","name":"Tend\u00e8ncies educatives per al desenvolupament professional docent | idDOCENTE","isPartOf":{"@id":"https:\/\/iddocente.com\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/iddocente.com\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/idd_tendencias_desarrollo_profesional_docente_2.jpg","datePublished":"2024-10-22T07:51:18+00:00","dateModified":"2024-10-22T08:53:22+00:00","description":"En aquest segon article (Part 2) continuem presentant-te tend\u00e8ncies educatives que estan en creixement en l'actualitat","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/iddocente.com\/ca\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\/#primaryimage","url":"https:\/\/iddocente.com\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/idd_tendencias_desarrollo_profesional_docente_2.jpg","contentUrl":"https:\/\/iddocente.com\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/idd_tendencias_desarrollo_profesional_docente_2.jpg","width":840,"height":400,"caption":"tendencias educativas"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/tendencies-educatives-per-al-desenvolupament-professional-docent-part-2\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"TEND\u00c8NCIES EDUCATIVES PER AL DESENVOLUPAMENT PROFESSIONAL DOCENT (PART 2)"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/iddocente.com\/#website","url":"https:\/\/iddocente.com\/","name":"idDOCENTE","description":"Formaci\u00f3n online para docentes y centros educativos","publisher":{"@id":"https:\/\/iddocente.com\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/iddocente.com\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/iddocente.com\/#organization","name":"idDOCENTE","url":"https:\/\/iddocente.com\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/iddocente.com\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/iddocente.com\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/logo-colored-295x109.png","contentUrl":"https:\/\/iddocente.com\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/logo-colored-295x109.png","width":298,"height":110,"caption":"idDOCENTE"},"image":{"@id":"https:\/\/iddocente.com\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/IDDInnovacionDesarrolloDocente","https:\/\/x.com\/id_DOCENTE","https:\/\/www.instagram.com\/iddocente\/","https:\/\/www.linkedin.com\/company\/iddocente\/"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/iddocente.com\/#\/schema\/person\/640d86fb276c3e2b032e21567691977d","name":"idDOCENTE","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/93e9c486834ddfb4122a769285ed5cb0bf26b3a5a32598e1cf8abe0654241f90?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/93e9c486834ddfb4122a769285ed5cb0bf26b3a5a32598e1cf8abe0654241f90?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/93e9c486834ddfb4122a769285ed5cb0bf26b3a5a32598e1cf8abe0654241f90?s=96&d=mm&r=g","caption":"idDOCENTE"}}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34490","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34490"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34490\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/34495"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34490"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=34490"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iddocente.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=34490"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}